第17课《猫》课件 部编版初中语文七年级上册.pptxVIP

脚穿钉鞋走无声，不爱吃素爱吃腥，白天无事打瞌睡，半夜觅食不点灯。猜一猜头像老虎不是虎，脚穿软鞋捉老鼠，夜里眼睛圆又大，说话好像小娃娃。新课导入

苏格兰折耳猫英国短毛猫波斯猫

冰心先生与猫

季羡林与猫

新课导入我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小猫。从养这三只小猫的过程中，他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是什么样的哲理呢？今天，我们一起来学习郑振铎先生的散文《猫》。古往今来，多少人有着爱猫情结并与猫为友。

走近作者郑振铎（1898—1958）生长在温州的福建人现代作家、学者。1920年底，与茅盾、叶圣陶等发起成立文学研究会，是我国新文化运动的积极倡导者。著有短篇小说《家庭的故事》《桂公塘》，散文集《山中杂记》，专著《文学大纲》《插图本中国文学史》等。另有《郑振铎文集》。

逗（）缕（）倚（）妄（）消耗（）忧郁（）懒惰（）怂恿（）安详（）乞丐（）预警（）怅然（）蜷伏（）叮嘱（）dòu读读写写lǚyǐwànɡhàoyùduòsǒnɡyǒnɡxiánɡjǐnɡchànɡquánzhǔɡài逗引千丝万缕倚靠胆大妄为字词清单

惩戒（）悲楚断语冤枉虐待（）芙蓉鸟（）畏罪潜逃（）污涩（）红绫（）诅骂（）相称（）nüèfúrónɡqiánsèlínɡzǔchènchénɡ妄下断语

词语集注忧郁怂恿提心吊胆安详畏罪潜逃怅然忧伤愁闷。鼓动别人去做某事。形容十分担心或害怕。从容不迫，稳重。害怕定罪判刑而偷偷逃走。因不如意而感到不痛快。反义词：开朗鼓动别人做事，不一定是坏事。近义词：担惊受怕

默读感知作者笔下的三只猫，特点不同，命运各异。默读课文，直接摘录或者自己概括相关内容，填写下表。(注意：圈点勾画）第一只猫第二只猫第三只猫来历外形性情在家中的地位结局“我”的感情变化从隔壁要来的花白的毛，“如带着泥土的白雪球似的很活泼很受喜爱病死一缕酸辛从舅舅家要来的怅然、愤恨、诅咒路人更有趣，更活泼全家人都喜欢丢失（被一个过路人捉去了）浑身黄色流浪猫毛色花白，并不好看，又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难看了不活泼、忧郁懒惰若有若无，大家不喜欢，不大注意它被冤枉、误打、流浪而死更难过得多。永不养猫。

默读感知简要概括全文内容。“我”得到一只猫，但后来死了。得到第二只，但被路人捉去了。愧疚于第三只猫的死。自此，“我”家永不养猫。写我家三次养猫的经历

默读感知第一只猫死后，“我”安慰三妹说“不要紧，我再向别处要一只来给你。”第二只猫丢失后，作者写道：“自此，我家好久不养猫。”第三只猫死后，作者又写道：“自此，我家永不养猫。”表现了这只猫的死带给“我们”的感受，虽然难过,但还不至于太伤心，也为后面第二只猫的到来做铺垫。表示“我们”全家伤心的程度加深了，在结构上起着总结上文的作用，又为下文被动收养流浪猫做了铺垫。比上一句程度更深，一个“永不”显示了作者态度的决绝,放在文章最后,既呼应了开头,又开拓了文意，也是对全文的总结。这三句话在文章结构上起什么作用？

研读探究跳读15-34自然段芙蓉鸟被害案

研读探究一、案发现场情况：二、犯罪嫌疑人：三、犯罪嫌疑人作案证据：（一）、案发前的表现：（二）、案发后的表现：四、“我”“如何想”又是“如何做的”：芙蓉鸟被害案1、鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。2、一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。流浪猫（丑猫）1、那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。2、隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，他一定是在吃着这可怜的鸟的腿，一是怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。冤案

研读探究案件真凶：一只黑猫案件反思：在知道案件的真相后，作者的心情是怎样的？我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家