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小学突发事件应急处理预案

为有效应对小学各类突发事件，最大限度保障师生生命财产安全，维护校园和谐稳定，依据相关法律法规及教育行政部门要求，结合我校实际，特制定本预案。本预案旨在建立健全应急机制，明确职责分工，规范处置流程，提升学校应对突发事件的综合能力。

一、总则

1.1工作目标

快速、有序、有效地处置学校各类突发事件，避免或减少人员伤亡和财产损失，保障正常教育教学秩序，维护校园安全稳定。

1.2适用范围

本预案适用于学校范围内发生的，可能影响师生安全和校园稳定的各类突发事件，包括但不限于自然灾害、事故灾难、公共卫生事件及其他突发社会安全事件。

1.3工作原则

*生命至上，安全第一：始终将师生生命安全放在首位，优先保障人员安全。

*统一指挥，分级负责：建立校长负责制，明确各部门、各岗位职责，协同作战。

*预防为主，常备不懈：加强日常安全教育和隐患排查，完善应急准备，防患于未然。

*快速反应，果断处置：一旦发生突发事件，立即启动预案，迅速采取有效措施控制事态。

*科学应对，依法处置：遵循应急处置规律，依法依规开展各项应急工作。

二、组织机构与职责

2.1应急领导小组

*组长：校长（全面负责应急指挥工作）

*副组长：分管副校长、德育主任、教导主任、后勤主任（协助校长负责具体指挥协调工作）

*成员：各处室负责人、年级组长、教研组长、班主任、校医、保卫人员及相关教职工。

2.2主要职责

*审定和完善学校突发事件应急处理预案。

*统一指挥和协调突发事件的应急处置工作。

*决定启动和终止应急响应。

*负责向上级主管部门和相关单位报告情况，请求支援。

*负责应急处置过程中的重要决策。

2.3应急工作小组

根据突发事件类型和处置需要，设立若干应急工作小组：

*现场指挥组：由校长或副组长任组长，负责事发现场的指挥协调，组织人员疏散、救助伤员。

*疏散引导组：由德育主任、班主任、体育教师及楼层负责人组成，负责引导师生有序疏散至安全区域，清点人数。

*通讯联络组：由办公室主任负责，保障应急通讯畅通，负责内外信息传递、上报及联络工作。

*医疗救护组：由校医牵头，负责伤员的初步救治、包扎，并协助专业医护人员转运伤员。

*后勤保障组：由后勤主任负责，提供应急物资（急救箱、灭火器、照明设备等）、场地支持和后勤服务。

*治安保卫组：由保卫人员及男教师组成，负责现场秩序维护，设置警戒区域，防止无关人员进入，保护学校重要财产。

*安抚稳定组：由心理咨询教师、班主任组成，负责师生的情绪安抚和心理疏导工作。

*信息发布组：由校长指定专人负责，统一对外信息发布口径，及时、准确发布相关信息。

三、预防与准备

3.1风险辨识与隐患排查

定期组织对校园及周边环境进行风险辨识和安全隐患排查，重点关注校舍建筑、消防设施、体育器材、水电设施、食品卫生、交通、周边治安等方面，建立台账，及时整改。

3.2安全教育与培训演练

*将安全教育纳入日常教学计划，通过主题班会、国旗下讲话、宣传栏、校园广播等多种形式，对师生进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防踩踏、防欺凌、防自然灾害等知识教育。

*定期组织开展针对性的应急演练，如火灾疏散演练、地震避险演练、防踩踏演练等，确保师生掌握基本的自救互救技能和疏散逃生路线。演练每学期至少进行一次，并做好记录和总结。

3.3应急物资保障

配备必要的应急物资，如急救箱（含常用药品、绷带、消毒液等）、灭火器、消防水带、应急照明灯、扩音器、警戒带、铁锹、雨具等，并指定专人管理，定期检查、补充和更新，确保处于良好备用状态。

3.4通讯保障

建立健全应急通讯录，包括上级主管部门、公安、消防、急救、社区、家长等联系电话，并确保通讯畅通。

3.5与相关部门联动

加强与公安、消防、卫生健康、应急管理等部门的联系，建立联动机制，必要时寻求专业支援。

四、应急响应与处置程序

4.1信息报告

*突发事件发生后，任何人员发现后应立即向学校领导或值班人员报告。

*接报人员应立即核实情况，并第一时间向应急领导小组组长（校长）报告。

*校长根据事件性质、严重程度，决定是否启动本预案，并按规定向上级主管部门和相关部门报告。报告内容包括：事件发生时间、地点、性质、简要经过、伤亡情况、已采取措施等。

4.2启动应急响应

校长宣布启动应急响应后，各应急工作小组立即按照职责分工开展工作。

4.3现场处置

根据突发事件的不同类型，采取相应的处置措施：

*4.3.1自然灾害类（如地震、火灾、极端天气等）

*地震：立即启动地震应急预案，师生迅速就近躲避在课桌下、墙