python编程的奇妙之旅 3圆与圆弧.pptxVIP

《圆与圆弧》几何图形-Programming-华瑞启智

1学习目标1.掌握圆的代码书写2.掌握圆弧的具体使用方法3知识讲解圆与圆弧的知识概念2情境引入圆的由来小故事4项目环节新生：圆柱体老生：眼镜初阶版高阶版《目录》6作业环节布置好作业内容完成课后巩固5课堂总结总结本节课程的重点知识与内容

01学习目标本节课程内容的详细讲解及说明第一章节

01.知识点讲解需要学习以下内容：本节课程内容的详细讲解及说明三、知识点画笔朝向：seth() 使用举例：seth(100) --朝向100方向圆弧代码：circle(x,y) 使用举例：circle(90,180)--绘制半径为90像素的半圆弧粗细：pensize 使用举例：pensize(5) --画笔的粗细为5一、半径的概念在古典几何中圆的半径是从其中心到其周边的任何线段二、圆与圆弧的代码概念circle(x,y)在这个代码中x代表的是圆的半径，y代表的是圆的弧度

02情景引入以故事的形式引入知识点第二章节

圆的由来故事古代人最早是从太阳，从阴历十五的月亮得到圆的概念的，那么是什么人作出第一个圆的呢?18000年前的山顶洞人用一种尖状的石器来钻孔，一面钻不透，再从另一面钻。石器的尖是圆心，它的宽度的一半就是半径，这样以同一个半径和圆心一圈圈地转就可以钻出一个圆的孔。到了陶器时代，许多陶器都是圆的，圆的陶器是将泥土放在一个转盘上制成的6000年前，半坡人就已经会造圆形的房顶了。古代人还发现圆的木头滚着走比较省劲。后来他们在搬运重物时，就把几段圆木垫在重物的下面滚着走，这样就比扛着走省劲得多。大约在6000年前，美索不达米亚人，做出了世界上第一个轮子圆的木轮。约在4000年前，人们将圆的木轮固定在木架上，这就成了最初的车子。会作圆并且真正了解圆的性质，却是在2000多年前，是由我国的墨子给出圆的概念的:一中同长也。意思是说，圆有一个圆心，圆心到圆周的长都相等。这个定义比希腊数学家欧几里得给团下定义要早100年。请问同学们圆这个图形是怎么来的呢？

圆形圆形角度在一个平面内，围绕一个点并以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆(Circle)，全称圆形。A

正方形的结构圆形的特点:圆是轴对称图形，对称轴在过圆心的直线上，圆有无数条对称轴。圆同时也是中心对称图形，对称中心有且仅有一个，位于圆的圆心。请思考生活当中的圆形AB圆形的构图言归正传~

03知识讲解本节课程的重点知识与内容第三章节

项目拆分圆形形成过程：1：导入小海龟2：圆的代码（有两种方法）同学们思考下面部分改如何完成吧！

项目拆分圆弧形成过程：1：导入小海龟2：圆弧的代码弧度：代表圆的某一段，弧度为90代表的是1/4个圆。那么其他弧度的圆怎么设置呢？设置圆弧弧度的方法是：用圆周角360°除以需要的圆弧部份数。例：需要1/10部分的圆，就用360°÷10=36。把代码写为circle(100,36)就可以得到1/10的圆弧啦！

04项目环节通过项目演示引导学生完成作品第四章节

学生练习--圆柱体代码思考A重点掌握3个代码组成：fromturtleimport*seth(45)circle(-200,90)一定要注意负号的书写噢思路分析B一、导入小海龟二、圆柱体上端圆柱体主体圆柱体底部

项目拓展同学们看到无色的圆柱体，是否有办法让它改变颜色呢？颜色单词：1、红色:red2、橙色:orange3、黄色::yellow4、绿色:green5、青色:cyan6、蓝色:blue7、紫色:purple使用规则如下：color(“颜色单词”)注意：双引号和括号都是在输入法为英文状态下输入的~

学生练习--眼镜（基础版）代码思考A重点掌握3个代码组成：fromturtleimport*seth()fd()bk()一定要注意程序的完整性哦~思路分析B一、导入小海龟二、左镜腿镜片右镜腿

学生练习--眼镜（进阶版）代码思考A重点掌握3个代码组成：fromturtleimport*seth()fd()bk()一定要注意程序的完整性哦~思路分析B一、导入小海龟二、左镜腿镜片右镜腿

05课堂总结总结本节课程的重点知识与内容第四章节

总结思考134同一个圆内圆的直径、半径的长度永远相同，圆有无数条半径和无数条直径。圆是轴对称、中心对称图形。对称轴是直径所在的直线。同时，圆又是“正无限多边形”，而“无限”只是一个概念。圆可以看成由无数个无限小的点组成的正多边形，当多边形的边数越多时，其形状、周长、面积就都越接近于圆。所以，世界上没有真正的圆，圆实际上只是一种概念性的图形。

掌握如何使用画笔进行圆形的绘制对重要代码进行记忆