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《正多边形》六边形-Programming-华瑞启智
1学习目标本节课程内容需要掌握的内容3知识讲解本节课程的重点知识与内容2情境引入以故事的形式引入知识点4项目环节通过项目演示引导学生完成作品《目录》6作业环节布置好作业内容完成课后巩固5课堂总结总结本节课程的重点知识与内容
01学习目标本节课程内容的详细讲解及说明第一章节
01.知识点讲解需要学习以下内容:本节课程内容的详细讲解及说明二、知识点向前移动:forward 简写:fd 使用举例:fd(100) --前行100左转:left 简写:lt 使用举例:lt(90) --左转90°右转:right 简写:rt 使用举例:rt(90) --右转90°速度:speed 使用举例:speed(1) --将画笔的速度设置为1抬笔:penup简写:pu使用举例:pu()--画笔抬起来,抬笔落笔:pendown简写:pd使用举例:pd()--画笔落下去,落笔坐标:goto 使用举例:goto(-100,100)--坐标位置x为-100,y为100一、导入小海龟fromturtleimport*
02情景引入以故事的形式引入知识点第二章节
观察下面游戏同学们仔细观察一下左图中的消消乐游戏,它是由什么图形组成的呢?消消乐游戏是由很多个六边形组成的哦。《六边形消消乐》是一款六边形的消消乐游戏,主界面是一个大6*6的六边形,下方有随机出现的六边形组合。玩家拖动组合放入大六边形的空位置。小六边形排满一行或者多行,则会消除,并且加分,总得分显示在最上方的位置。消消乐游戏
六边形六边形角度每个内角120°内角和为720°外角和为360°ABCD每个外角60°
六边形的结构六边形的特点:六条边、边长相等六个角、角度相等请思考生活当中的六边形AB六边形的构图言归正传~
03知识讲解本节课程的重点知识与内容第三章节
项目拆分形形成过程:1:导入小海龟2:前行效果:3:右转效果:同学们思考下面部分改如何完成吧!
项目合成代码展示:成果展示:
04项目环节通过项目演示引导学生完成作品第四章节
学生练习代码思考A重点掌握3个代码组成:fromturtleimport*forwardright/left(右转/左转)可别忘了能简写噢思路分析B一、导入小海龟二、执行六次前行100像素右转60°
项目拓展同学们已经知道了如何编程六边形,那同学们想一想我们如何编多个六边形呢?抬笔:penuppen是笔的意思,up是向上的意思,组合起来是笔向上,也就是抬笔对吧落笔:pendownpen是笔的意思,down是向下的意思,组合起来是笔向下,也就是落笔对吧!
项目拓展同学们已经知道了如何编程六边形,那同学们想一想我们如何编多个六边形呢?什么是平面直角坐标系?平面直角坐标系有两个坐标轴,其中横轴为x轴(左右方向)右为正方向,左为负方向;纵轴为y轴(上下方向)上为正方向,下为负方向。坐标系所在平面叫做坐标平面,两坐标轴的公共原点叫做平面直角坐标系的原点(0,0),x轴y轴将坐标平面分成了四个象限,右上方的部分叫做第一象限,其他三个部分按逆时针方向依次叫做第二象限、第三象限和第四象限。我们为了将平面上的每一个点都能用一个准确的数字来表示,所以就发明了“平面直角坐标系”,那么我们现在来认识一下平,什么是平面直角坐标系?
项目拓展同学们已经知道了如何编程六边形,那同学们想一想我们如何编多个六边形呢?认识goto()小海龟(0,0)所处在屏幕中间置表示原点。x轴是横向坐标,y轴是纵向坐标。(100,100)就是表示x轴正半轴100,y轴正半轴100处。(-100,-100)就是表示x轴负半轴100,y轴负半轴100处。那么(-100,100),(100,-100)表示什么意思呢?
拓展练习让我们一起来做两个六边形吧!代码展示:效果展示:
困难练习简单吗?让我们尝试难的、编程肯定要勇往直前的,加油!让我们来做一个六边形蜂巢:效果展示:
05课堂总结总结本节课程的重点知识与内容第四章节
总结思考123六边形是由六条边组成、思考其他图形,由几条边组成呢?
掌握如何使用画笔对重要代码进行记忆、例:导入小海龟、前行、后退、左右转、抬笔、落笔、坐标位置正多边形的角度计算利用所学知识点绘制“六边形””六边形蜂巢”ABCD课堂总结
06课后作业布置好作业内容完成课后巩固第四章节
熟悉六边形
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