人教版八年级上册生物精品教学课件 第五单元 第二章 动物的运动和行为 第三节 社会行为 (2).pptVIP

知识清单第五单元生物圈中的其他生物第二章动物的运动和行为第三节社会行为目录CONTENTS01知识清单021星题基础练032星题中档练1.社会行为的特征(1)白蚁群体的分工(连线)(2)狒狒群体的等级：①等级划分依据：个体大小、力量强

弱、健康状况和的不同。②权利和义务：

作为“首领”的雄狒狒优先享有食物和?，优先

选择栖息场所，其他成员对它会作出表示顺从的姿态，

对它的攻击不敢反击。“首领”也负责指挥整个社群的

行为，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。凶猛程度配偶组

织分工等级2.群体中的信息交流(1)动物信息交流的方式动作、和?等。(2)动物信息交流的意义在群体觅食、御敌和?等方面都具有非常重

要的意义。声音气味繁衍后代(3)应用：用提取的或人工合成的?作为引诱

剂，可以达到控制害虫数量的目的。(4)普遍性：生物之间的信息交流是普遍存在的。物质流、

能量流和?的存在，使生物之间的联系错综复

杂，生物与环境才成为统一的整体。性外激素信息流释疑解惑具有社会行为的动物群体中不一定有“首领”在白蚁这个动物的群体中，有一定组织，成员之间也有

分工，但是蚁后只负责产卵，而其他事情一概不管，因此蚁

后不能发挥“首领”的作用，所以在白蚁群体中，没有“首

领”。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题你探索生物学的每一步,都是对生命奥秘的深情告白知识清单