中考生物 专题05 人体生理与健康（二）.docxVIP

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专题五人体生理与健康（二）

01查补知识漏洞

回顾知识体系

回顾核心考点

1传染病

传染病的概念

由病原体（细菌、真菌、病毒）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，具有流行性和传染性。

传染病流行的基本环节

传染源：能够传播传染病的人和动物

传播途径：空气传播、饮食传播

易感人群：缺乏免疫力而容易感染传染病的人群

传染病的预防措施

控制传染源：隔离病人等

切断传播途径：不随地吐痰、戴口罩等

保护易感人群：接种疫苗、加强锻炼等

艾滋病

病原体：艾滋病病毒（HIV）

传播途径：性传播、母婴传播、血液传播

2免疫

2.1免疫防线及免疫类型

类型

形成时间

特点

防线组成

防线

组成

非特异性免疫

生来就有

对多种病原体有效，作用范围广

第一道防线

皮肤、黏膜

第二道防线

杀菌物质、溶菌酶

特异性免疫

后天形成

只针对某一特定的病原体或异物起作用

第三道防线

免疫器官、免疫细胞

2.2免疫功能

（1）防御保护：抵抗病原体的侵入，防治疾病产生

（2）维护自身稳定：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞

（3）免疫监视：监视、识别和清除体内的异常细胞

2.3计划免疫

（1）疫苗概念：失活的或减毒的病原体

（2）疫苗的作用：接种后可使人体产生相应的抗体，属于特异性免疫

3安全用药

3.1概念

根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药。

3.2药物分类

处方药（RX）、非处方药（OTC）

3.3安全用药要求

使用前阅读说明书

4急救措施

4.1紧急呼救

拨打120急救电话

4.2心肺复苏

包括胸外心脏按压和人工呼吸

4.3出血与止血

出血类型

颜色

处理方式

动脉出血

鲜红色

近心端止血

静脉出血

暗红色

远心端止血

毛细血管出血

红色

自然止血或铁创可贴

5健康生活

5.1健康的生活方式

（1）生活方式：合理膳食、加强锻炼、按时作息

（2）心理健康：保持心情愉悦

5.2不健康的生活方式酗酒、吸烟

易混易错归纳

1.病原体就是传染源。（）

2.病原体就是抗原。（）

3.新冠肺炎期间我们要戴口罩，这属于保护易感人群。（）

4.与艾滋病人握手会感染艾滋病。（）

5.健康就是指没有患任何疾病。

6.接种流感疫苗可以预防一切疾病。（）

7.生病后为了尽快康复，可以自行加大药量。（）

02挑战中考真题

1.（2023?南充）青春期是身体发育和智力发展的黄金时期。以下对于人体进入青春期后的认识错误的是（）

A．青春期的一个显著特点是身高突增

B．养成早睡早起，坚持锻炼，讲究卫生的好习惯

C．进入青春期虽然有了强烈的独立意识，但不可自我封闭，需与师长密切交流

D．男生会表现出喉结突出、声音变粗、长出胡须等第二性征，这与睾丸分泌的生长激素有关

2.（2023?甘孜州）判断某种病是不是传染病的主要依据是（）

A．传染性和流行性 B．传染性和爆发性

C．突发性和流行性 D．流行性和遗传性

3.（2023?陇南）今年春季甲流来袭，让一些同学相继“中招”。从传染病流行的基本环节分析，甲流患者属于（）

A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群

4.（2023?阳泉）唐代医学家孙思邈在《千金方》中写道：“预防诸病……常习不唾地……”。现在看来，这正是倡导传染病预防措施中的（）

A．控制传染源 B．杀死病原体 C．切断传播途径 D．保护易感人群

5.（2023?赤峰）图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体，据图分析合理的是（）

A．a只包括细菌和病毒

B．甲表示切断传播途径

C．缺少甲、乙、丙任何一个环节，传染病就不能流行

D．保护丙的措施只是戴口罩、勤洗手、保持安全社交距离

6.（2023?眉山）机体初次和再次感染同一种病毒后，体内特异性抗体浓度变化如图所示。依据图中所示的抗体浓度变化规律，为了获得更好的免疫效果，宜采取的疫苗接种措施是（）

A．接种一次疫苗后，间隔一段时间再次接种相同疫苗

B．接种一次疫苗后，间隔一段时间再次接种不同疫苗

C．接种一次疫苗后，紧接着再次接种相同疫苗

D．接种一次疫苗后，紧接着再次接种不同疫苗

7.（2023?荆州）随着免疫学的不断发展，人类对免疫的认识也越来越高。下列相关叙述不正确的是（）

A．免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和