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高中环境科学实践：校园周边环境监测与教育评价体系构建论文

摘要：本文以高中环境科学实践为研究对象，以校园周边环境监测与教育评价体系构建为核心内容，通过具体案例分析，阐述了环境监测与教育评价体系的概念及其在高中环境科学教育中的重要性。文章旨在为高中环境科学教育提供实用性的理论指导，促进校园环境教育的深入发展。

关键词：高中环境科学；环境监测；教育评价体系；校园环境

一、概念阐述

（一）1.环境监测的概念

环境监测是指通过对环境中的各种污染因子进行系统的调查、监测和分析，以掌握环境质量状况和变化趋势，为环境管理、污染防治和环境决策提供科学依据的过程。在高中环境科学实践中，环境监测主要包括对校园周边