高中地理主观题解答技巧及例题分析.pdfVIP

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甘肃省永靖县移民中学包正程

主观题是高中地理考试中的常见题型，在考查学生对

地理基本知识具体掌握情况的基础上，深入考查学生的地

理关键能力、地理学科核心素养。与地理客观题相比，地理

主观题考查的方式较为灵活，拓展了对地理知识考查的广

度和深度，而且地理主观题在考试中所占的分值也较大。

因此，学生在复习过程中，要重视地理主观题，要有意识地

总结解答地理主观题的科学方法，以在考试中取得较为理

想的成绩。

【解答技巧】

１．认真阅读材料并理解设问要求。目前的高中地理试

题摒弃了直接考查知识的方式，都是以材料为背景进行考

查的。因此，在解答高中地理主观题的时候，学生首先要做

的工作就是认真、仔细地阅读材料。认真、仔细阅读材料的

目的是归纳材料的主旨。有些学生在解答之前，也认真阅

读材料了，但是阅读完材料之后，没有进行总结，不知道材

料的主旨。这不利于准确解答地理主观题。认真总结材料

的主旨后，学生要阅读设问，明确设问的要求。学生要根据

设问，明白试题要考查的是哪方面的知识，要有意识地迁移

相关的教材知识。另外，在阅读材料的过程中学生还要提

炼出关键信息，做到“快”与“准”。

２．借助图表来辅助答题。在解答一些复杂的地理主观

题时，学生可以借助图表来辅助答题。以２０２３年高考山东

地理卷第１７题为例，该题以焚风设置情境，考查地形对焚风

的影响等知识，重点考查了综合思维和区域认知等地理学

科核心素养。在解答时，我们可以借助焚风的示意图来加

深理解。焚风是风越过山脉的背风坡下沉增温形成的风，

具有“干热”的性质。焚风出现时，气温应快速上升，相对湿

度快速下降。

３．注重答案内容的条理性、逻辑性。与地理客观题相

比，地理主观题的答案文字较多。学生要注意答案的条理

性和逻辑性，不能没有条理地答题。有的学生在书写答案

时，只是对材料内容或者教材内容进行堆砌，材料和教材内

容是“两张皮”。这种情况是不能取得高分的。因此，学生

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在书写高中地理主观题的答案时，要注意答案的条理性和

逻辑性。例如，２０２４年高考广东地理卷第１８题，通过干旱

区煤矿采空区建设地下水库的情境设置问题，考查学生利

用水循环知识解决真实问题的能力。第（１）题，要求学生简

述Ｍ煤矿矿区地表污染物进入采空区水体的自然地理过

程。地理过程类的试题强调逻辑性，因此学生在解答时，答

案要突出逻辑性。该题从时空过程的角度考查综合思维。

解答该题的关键是能够界定Ｍ煤矿矿区地表污染物进入采

空区水体的自然地理过程的起点———污染物随雨水和径流

汇聚、中间节点———污染物从地表随水沿裂隙下渗和终

点———污染物随地下水下渗到采空区。第（２）题，要求学生

分析在Ｍ煤矿采空区建设地下水库的意义。学生在解答该

题时，要注意条理性。解答该题的关键是能够针对水资源

紧张且季节变化大及采空区的地面沉降等区域特征和问题

进行作答。

４．书写工整，卷面干净整洁。书写是否工整、卷面是否

整洁等这些因素也会影响考试成绩。如果因为书写不工

整，让阅卷人误认为是错误的答案，那么这种情况的失分是

非常可惜的。因此，学生在平时的学习中，要注意这方面的

训练，要保持卷面干净整洁、不乱涂乱画，给阅卷人留下较

好的印象，避免造成不必要的失分。

５．加强真题训练以达到熟能生巧。要想熟练地解答高

中地理主观题，我们需要选择与高考试题难度相当的试题

进行训练。往年的高考真题可以首先作为我们的训练对

象。高考真题是命题者精心命制出来的，能较好地考查学

生对地理知识的掌握水平以及地理学科核心素养的发展水

平等。因此，我们在加强训练的过程中可以选择高考真题。

【例题分析】

以２０２３年高考广东地理卷第１９（１）题为例，学生在解

答时要从气候变迁的角度对上、下层海水交换强度的影响

机制进行综合分析，要对要素