第14课上课课件.pptVIP

合作探究：探究一：结合本课归纳，鸦片战争后中国人向西方学习经历了怎样的思想历程？探究二：开眼看世界（开启向西方学习之端）1、林则徐、魏源的主要活动2、如何评价？探究三：中学为体，西学为用1、“中体西用”的背景？2、具体实践3、评价探究四：维新变法思想1、早期维新思想：产生背景、内容、评价2、维新变法思想产生的背景、主要代表人物及主张、作用1.林则徐林则徐、魏源主要活动？如何评价？

三.维新变法思想（向西方学习的深入）三.维新变法思想（向西方学习的深入）*魏源李鸿章康有为第14课：从“师夷长技”到维新变法

课标导航：1.了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。2.理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用？其子女都乃国家之栋梁也。梁思成、梁思永、梁思庄、梁思达、梁思礼、梁思顺、梁思懿、梁思宁、梁思顺导课：观《少年中国说》并诵读引文，思考近代国人魂牵梦绕的情怀是什么？作者做到了吗？同学有何感呢？梁启超（1873年～1929年《少年中国说》:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”近代中国主动开眼看世界的第一人评价①设立译馆，翻译夷书；②编译《四洲志》《各国律例》；③仿制西方战舰炮车。内容《四洲志》介绍世界三十余国的地理、历史和政情。《四洲志》是近代中国第一部系统的世界地理志。地位广东禁烟期间，了解对手背景探究二：开眼看世界（开启向西方学习之端）林则徐、魏源主要活动？如何评价？（二）：活动西方资本主义崛起。鸦片战争前中国闭关锁国，愚昧无知。鸦片战争失败惊醒了些许中国人。（对魏源以后的些许人惊醒更大点）（一）：背景2.魏源⑴药方—师夷长技以制夷地位：《海国图志》是当时介绍西方历史地理最详实的专著。宗旨：《海国图志》的宗旨是“师夷长技以制夷”。学习内容：战舰、火器、养兵练兵之法背景：鸦片战争战败，天朝上国幻梦破灭基础：魏源在《四洲志》基础上，编撰出《海国图志》。材料：战争以严酷的实事暴露了这种差距，促使一批爱国知识分子在比较中思考……出现了《海国图志》、《瀛环志略》等著作。这一代中国人……开始去了解西方……标示了中国近代化的开端。可惜的是，在当时，对这两部意在警世的著作予以最大注意的，不是中国人，而是日本人。日本社会因炮声震撼而惊醒，中国社会却在炮声沉寂后昏昏睡去。当60年代郭嵩焘、冯桂芬重新提起《海国图志》《瀛环志略》的时候，20年的光阴已在昏睡中丧失了。读史至此，往往使人扼腕久之。—《近代中国社会的新陈代谢》陈旭麓著上海社会科学院出版社进步性：（三）.如何评价林魏等人事迹和思想局限性：1.明确了向西方学习的具体内容方法和目的，引导着人们关注世界形势对时思想解放有重要启迪作用。2.介绍世界知识的书籍接连出版，开启了学习西方和中国近代化。初步和模糊的了解了西方，未能付诸实践和形成时代风气。探究:结合材料何如评价林、魏的事迹及思想？探究三：中学为体，西学为用（开始向西方学习）（1、“中体西用”的背景？2、具体实践3、评价）⒈第二次鸦片战争后，面对内忧外患的形势⑴.第二次鸦片战争及列强加深⑵.太平天国运动一：背景⒉“师夷长技”思想影响、知西方军事先进的传统士大夫阶层—洋务派出现⒊传统文化和保守排外力量很强大二.具体内容：⒈洋务派(曾、李和左等)指导思想—中学为体、西学为用⑴.中学指什么⑵.西学指什么⑶.中学和西学是什么关系⑷.根本目的是什么封建制度、封建纲常伦理西方先进科学技术“中学”是根本“西学”是补充挽救腐朽的封建统治⒉主张：师夷长技以自强。（自强、求富）军事工业民用工业近代海军近代教育京师福州上海天津京师同文馆福州船政学堂天津武备学堂天津水师学堂天津电报学堂上海广方言馆福州电气学塾旅顺威海卫北洋海军福建海军南洋海军江南制造总局福州船政局三、实践：材料：以上是中国初始工业化和防卫性现代化（近代化）迈出的第一步，也就是“师夷之长技”取得的第一批成果。这里面不仅包括了现代生产力和大工业生产方式的引进，同时也催促了现代资本主义生产关系在中国大地上的生长，这是鸦片战争以后半个世纪中中国涌现的新生事物。—《现代化新论》罗荣渠著商务印书馆探究：阅读材料和结合课本诊断此药方给近代中国什么影响？(四)评价: