（44页PPT）第二单元素养情境卷新考向.pptxVIP

第二单元素养情境卷新考向;“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习和思考是我们横渡知识海洋的舟楫。瞧，四年级（1）班的“疑问悦享会”正在如火如荼地进行着，请你快快来参加吧!;一、学完本单元，小全写了学习心得，读一读并完成练习。（13分）;在hēiàn（）中飞行的蝙蝠，在房檐下筑巢的家雀儿，在shuǐɡōu（）里戏耍的jiānɡyìnɡ（）的甲虫，在nuǎnyánɡyánɡ（）的阳光下生长的豌豆……它们身上有着无穷的àomì（），______是kēxuéjiā（）yánjiū（）的对象，______是我们观察的对象。______在探索ɡuòchénɡ()中遇到困难，一无所获，我们______不退缩，只为揭开它们神秘的面纱。;1.根据拼音写词语，补充小全的学习心得。（8分）;2.给下面的加点字选择正确的读音，画“√”。（3分）

zzd蝙/zzd蝠（bcbiān/bcpiān） zzd揭/zzd开（bcjiē/bcxiē） 家zzd雀/zzd儿（quèbcqiǎo/bc）

zzd豌/zzd豆（bcwān/bcwǎn） 探zzd索/zzd（suōbcsuǒ/bc） 一无所zzd获/zzd（bchuò/bcdí）;3.填写在横线上的关联词，恰当的一项是()。（2分）;二、一组的同学们分享了他们的收获，按要求完成练习。（14分）;5.“益”在字典中的解释有：A.利，有好处的；B.增加；C.更。下面的“益”字分别是什么意思？请选择正确的解释。（填序号）（3分）;6.下面句子中的加点词语运用不正确的是哪一项？()（2分）;7.补充词语，并选词填空。（6分）

()风()雨 归根()()

横七()八 腾云()雾;8.下列是关于提问的说法，在错误的一项后面画“×”。（1分）;三、二组的同学分享了句段的收获，按要求完成练习。（8分）;10.照样子，写句子。（2分）

例：那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。

那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。

车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。

__________________________________________________;11.用修改符??修改下面这段话。（4分）;四、三组分享了名言，一起填一填。（7分）;“智能之士，__________，__________”所说。此外，我们还要“博学之，________，________，明辨之，笃行之”，这样就能全面学习科学知识，认真思考，踏踏实实地去实践。;五、四组分享了阅读收获，按要求完成练习。（28分）;②苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉器官呢？原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。;③苍蝇的每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些嗅觉神经细胞会立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。;④仿生学家由此受到启发，根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经某著名企业号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。;⑤这种小型气体分析仪，也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。利用这种原理，还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理。;13.根据第①自然段可知，“风相及”的意思是()。（2分）;14.小型气体分析仪的工作原理是怎样的？将序号填在导图中。（3分）;15.判断下面说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（3分）;16.阅读下面的问题清单，完成练习。（6分）;（1）上面的问题分别是从什么角度提出来的？分一分。（填序号）（3分）

内容角度：____写法角度：____生活启示：____;（3）读了文章，我还能提出一个值得思考的问题。（1分）

_________________________________________________________________________;（二）《西游记》里的生物高科技（14分