（44页PPT）K12优秀教师的精进之道教学方法论.pptxVIP

优秀教师的精进之道;2个小请求

;优美;;大气;激情;专业;讲台

人站的越高，被赋予的天然权威感越高

宗教的神像都竖立在高台之上

培训机构没有讲台

不会让你感觉老是高高在上，高不可攀;换个角度看世界;培训目标;先请大家回答一个问题;你觉得你的课程的主要不足有哪些？;一起;;请问你得到什么启发;启发

1、你并不一定非得是中心

2、新角度才能有新发现;你不是学生的中心，学生才是中心;请你尝试回答一个问题;备课新思路：帮助学员和家长解决问题;3、解决自己备课问题的关键思路是什么？;帮助学员和家长解决问题;人往往是通过解决别人的问题来解决自己的问题;4、请问：你怎么看待前人录像，阅读书籍，听培训课这些做法？;以学生家长为中心的【循证教学】;经验证据;本节课两个新角度

1、从解决自己的备课问题解决学员家长的问题

2、从经验用“证据”+经验

;重新给本节课取名;请问谁是最好的培训师？;以“学员和家长”为对象，搜集与“解决他们问题”相关的各类“证据”;你觉得我们的教材应该改善什么？;你每节课上课都会告知学生的教学目标么？;行为改变

;你每节课会根据学生情况告知他的不足和漏洞吗？;行为改变

;教研组对”补救教学”要进行专项教研，重要性比教材高。