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高中数学核心素养培养中的数学教育改革与课程实施研究论文

摘要：本文以高中数学核心素养培养为出发点，探讨数学教育改革与课程实施的现状及问题，分析如何通过改革教育方式和课程设置，提升学生的数学核心素养。文章结合实际教学案例，为高中数学教育改革与课程实施提供有益借鉴。

关键词：高中数学；核心素养；教育改革；课程实施

一、引言

（一）1.当前高中数学教育现状

在当前的高中数学教育中，教师们普遍注重知识的传授，而忽略了学生数学核心素养的培养。这种教育方式使得学生在面对实际问题、解决复杂问题时，往往缺乏创新能力与分析能力。首先，传统的教育模式过于注重公式、定理的记忆，而忽视了数学思想、方法的渗透。其次，