小学编程教育 图形化编程的神奇之旅 scratch第三课-写名字.pptxVIP

《写名字》移到鼠标指针-Programming-华瑞启智

1学习目标本节课程内容需要掌握的内容3知识讲解本节课程的重点知识与内容2情境引入以故事的形式引入知识点4项目环节通过项目演示引导学生完成作品《目录》6作业环节布置好作业内容完成课后巩固5课堂总结总结本节课程的重点知识与内容

01学习目标本节课程内容的详细讲解及说明第一章节

01.知识点讲解需要学习以下内容：本节课程内容的详细讲解及说明二、知识点一、跟随鼠标的移动使用移动鼠标指针来控制小球的运动。例如：当小绿旗被点击时，我们的鼠标指针移到哪，小球就会移到哪。

02情景引入以故事的形式引入知识点第二章节

观察下面图片除了影子外，同学们还知道有什么东西会伴随着我们的一生吗？爸爸妈妈给我们取的名字，同学们知道它有什么涵义呢？你喜欢自己的名字么？对于名字大家有哪些了解呢？接下来我们一起学习通过Scratch来写名字吧~右图部分姓氏里，你有看到自己的姓氏么？

写名字写名字点击小绿旗在鼠标移动到的任意位置进行点击会复制圆球由许多圆球组成名字 ABCD小球跟随鼠标指针移动E圆球停留一段时间后消失

03知识讲解本节课程的重点知识与内容第三章节

知识讲解移到鼠标指针的位置是否按下鼠标创建一个指定的角色的克隆体

知识讲解当作为克隆体启动时执行指令下方的脚本删除当前角色的克隆体

04项目环节通过项目演示引导学生完成作品第四章节

项目环节背景：户外分类选择BlueSky2背景角色：角色在所有分类中请选择“Ball”

项目环节1.当小绿旗被点击时，将小球移到鼠标指针“运动”模块中选择移到鼠标指针当小绿旗被点击时，我们的鼠标指针移到哪，小球就会移到哪控制模块中选择重复执行小球

项目环节2.如果按下鼠标，将小圆球克隆出来侦测模块中选择按下鼠标这时，如果我们点击鼠标，小球就会在该位置进行克隆(复制)。小球

项目环节小球把克隆出来的小球启动出来等待20秒之后，克隆出来的小圆球消失。3.启动克隆体

05课堂总结总结本节课程的重点知识与内容第四章节

总结思考同学们能不能用这个程序写出自己的名字呢？

掌握理解‘移到鼠标指针’理解什么是重复执行学会克隆的合理使用理解并学会使用克隆，控制整个程序ABCD课堂总结

06课后作业布置好作业内容完成课后巩固第四章节

添加一个角色并完成写名字的编程AB课后作业尝试完成印章的项目设计

《感谢观看》-Programming-华瑞启智写名字