小学编程教育 图形化编程的神奇之旅 scratch第十一课-台灯开关.pptxVIP

《台灯开关》广播和接收消息-Programming-华瑞启智

1学习目标本节课程内容需要掌握的内容3知识讲解本节课程的重点知识与内容2情境引入以故事的形式引入知识点4项目环节通过项目演示引导学生完成作品《目录》6作业环节布置好作业内容完成课后巩固5课堂总结总结本节课程的重点知识与内容

01学习目标本节课程内容的详细讲解及说明第一章节

01.知识点讲解需要学习以下内容：本节课程内容的详细讲解及说明二、知识点一、学习外观--调整亮度积木块将亮度特效设定为(数值)。例如：将亮度特效设定为10：是将舞台背景的明暗度修改为10，会让整个舞台变较暗起来。

02情景引入以故事的形式引入知识点第二章节

观察下面图片大家在生活中看到许许多多的开关，生活中的开关只需要手动的打开和关闭就能完成开灯和关灯的事情，那我们在编程中如何让灯知道我们的命令进行开灯和关灯的事情呢？让我们一起来看看吧！

03知识讲解本节课程的重点知识与内容第三章节

绘制角色绘制角色工具画笔填充桶线段矩形框橡皮擦文本框圆形工具

知识讲解当接收到开灯：是当事件里的广播消息指令块发出开灯消息后，运用该指令块来接收开灯的消息。当接收到关灯：是当事件里的广播消息指令块发出开灯消息后，运用该指令块来接收开灯的消息。广播开灯：该指令块是需要红色方块来发出开灯的消息。广播关灯：该指令块是需要黑色方块来发出关灯的消息。

知识讲解将亮度特效设定为10：是将舞台背景的明暗度修改为10，会让整个舞台变较暗起来。说开灯1秒：需要角色被点击后，说出开灯的这个话语。说关灯1秒：需要角色被点击后，说出关灯的这个话语。

04项目环节通过项目演示引导学生完成作品第四章节

项目环节1.导入Bedroom1背景Bedroom1背景可以在“室内”分类中找到点击选择背景按钮

项目环节2.画台灯造型1造型2台灯有两个造型，一个是关闭的黑灯造型另一个是打开的亮灯造型。

项目环节1.打开画图打开scratch软件，鼠标移动到猫猫头像，选择第三个工具“画笔”，点击画笔。

项目环节2.绘制台灯选择红色框框的工具可以绘制台灯，使用工具的同时搭配填充和轮廓可以搭配出自己喜欢的颜色哦~第二步使用圆形第一步使用矩形

项目环节2.绘制台灯红色框框的工具分别是填充和轮廓，用鼠标点击可以弹出颜色，通过滑动颜色、饱和度、亮度的滑轮可以调出自己喜欢的颜色造型1造型2

项目环节红色框框的工具分别是矩形工具，圆形工具利用这些工具可以画出自己想要的图案。步骤1用矩形工具画台灯的支架步骤2用圆形工具画台灯座和灯2.绘制台灯

项目环节红色框框的工具分别是矩形工具，圆形工具、油漆桶和线条，利用这些工具可以画出自己想要的图案。步骤1复制一个台灯步骤2在造型2中修改步骤3用油漆桶工具给灯换颜色用线条工具画光线2.绘制台灯

项目环节2.台灯的大小与位置调整

项目环节3.绘制开关按钮工具选择矩形工具，填充和轮廓都选择红色，轮廓不能与填充颜色一致时使用吸管工具，点击黑色方框中的工具把鼠标移到我们所需要的颜色上就可以了。

项目环节接下来是画黑色的矩形按钮，画完红色按钮后可以直接复制一个红色按钮，两个按钮大小就完全相同，使用油漆桶改变按钮的颜色，黑色按钮就出现了快去试试吧。3.绘制开关按钮

项目环节逻辑编程1.角色都准备好了以后，我们首先需要控制台灯的开和关。首先，我们需要让红色方块和黑色方块发出“开灯”与“关灯”的信号。红色方块与黑色方块是当点击时会发出信号。

项目环节2.当红色方块和黑色方块发出消息后，台灯就会收到消息，并开始“开灯”和“关灯”的状态。逻辑编程

项目环节3.换成（）造型时，一定要注意台灯角色造型名称哦！

项目环节4.完成了台灯的开灯和关灯的状态后，我们需要调整卧室的明亮与黑暗了哦！来到舞台区域调整了哟！当卧室需要调整到明亮时，需要将亮度特效调整设为10；当卧室需要调整到黑暗时，需要将亮度特效调整设为-50；这里需要强调不要让学生选择成“将亮度特效增加（）”还是需要讲一遍增加和设为的区别。

项目环节

项目环节

项目环节

05课堂总结总结本节课程的重点知识与内容第四章节

明白scratch传播机制学会广播的合理使用学会如何调整舞台的亮度ABCD课堂总结了解外观--将亮度特效设定为（）并熟练掌握

06课后作业布置好作业内容完成课后巩固第四章节

课后习题1、如果想要把卧室调亮一点，我们应该选择哪个模块呢？答案：BAB

课后习题2、该指令块在哪部分模块中？答案：DABCD

课后习题3、该指令块的具体作用是什么呢？答案：DA、接收消息B、开灯C、发出开灯的指令D、接收到开灯的指令来完成某些事情

课后作业利用课堂所学知识做一个《台灯的开关》的动画；所用角色：绘制两个按钮和两个台灯，并将台灯放在合适的位置。

《感谢观看》-P