中考生物精讲本 第12课时 人体代谢废物的排出.pptVIP

5.[2020福建5分]人体长期处于高血糖状态可能导致多器官受损。据图回答：(1)葡萄糖主要由消化器官——吸收进入血液。血液流入肾单位，部分葡萄糖依次经过①→②→[]→[]回到血液。小肠③④(2)健康人血糖浓度上升时，胰岛分泌的能调节其回到正常水平。(3)某降血糖药物的作用原理如图所示。该药物主要抑制肾小管的作用，使更多的葡萄糖沿着①→②→[]→[]排出体外，从而达到降低血糖浓度的目的。胰岛素重吸收③⑤返回中考聚焦课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题你探索生物学的每一步,都是对生命奥秘的深情告白主题五人体生理与健康大概念5人体的结构与功能相适应，各系统协调统一，共同完成复杂的生命活动大概念6人体健康受传染病、心血管疾病、癌症及外部伤害的威胁，良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障概念复习篇第12课时人体代谢废物的排出点击显示本课时答案概念复习篇思维导图1概念建构2重点练透3福建5年中考聚焦4思维导图1尿液的排出人体代谢废物的排出（形成尿液）→输尿管（输送）→排泄的途径排尿泌尿系统的组成及功能尿液的形成肾小球的肾小管的形成原尿（水、无机盐、葡萄糖、尿素）病症分析形成尿液（水、无机盐、尿素）肾单位肾小球、肾小囊、肾小管膀胱（暂时储存）→尿道（排出）肾滤过作用重吸收作用呼气排汗返回目录温馨提示：点击思维导图相关内容可跳转至对应页面。(主要)任务一描述泌尿系统的组成及功能1．泌尿系统由肾(肾脏)、输尿管、膀胱和尿道组成。2．__________是泌尿系统的主要器官，也是形成尿液的场所。概念建构1泌尿系统[9年4考]肾(或肾脏)肾(或肾脏)形成膀胱概念建构2返回思维导图任务二认识肾单位肾单位是组成肾结构和功能的基本单位，肾单位由肾小球、__________和__________组成。肾小囊肾小管返回思维导图返回思维导图肾单位入球小动脉毛细血管①肾小球中流动的是静脉血。()②出球小动脉属于肾单位。()×返回思维导图×概念建构2尿液的形成和排出[仅2018未考]任务一阐明血液经过肾单位形成尿液的过程及物质变化血液经过__________和肾小囊的滤过作用及__________的重吸收作用形成尿液。肾小球肾小管返回思维导图滤过大分子蛋白质葡萄糖重吸收水葡萄糖尿素返回思维导图√(含量增多)成分血细胞蛋白质葡萄糖水无机盐尿素血液血浆原尿微量尿液√(含量增多)√×××××√√√√√√√√√√√√√√√√返回思维导图任务三认识尿液的排出1．排尿的途径：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。2．尿液的形成是________的，尿液的排出是间歇的；肾脏中形成的尿液，经输尿管流入______暂时储存。当膀胱内的尿液储存到一定量时(膀胱的储尿量有一定限度)，人就会产生尿意。3．排尿的意义：排出________________，调节体内水和无机盐的平衡。连续膀胱代谢废物返回思维导图疾病病症病变部位或原因血尿蛋白尿糖尿尿液中有血细胞，颜色呈鲜红色尿液中蛋白质含量过高尿液中有葡萄糖、多尿________病变肾小球________病变肾小球________病变；胰岛素分泌不足；一次性摄入糖分过多肾小管返回思维导图任务知道人体排出代谢废物和多余的水的途径1．排泄的概念：人体将代谢废物(如二氧化碳、尿素等)以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。特别提醒返回思维导图概念建构3排泄排泄≠排遗：排泄排出的是人体的代谢废物。排遗排出的是没有被消化和吸收的食物残渣形成的粪便，不是代谢废物。(2)排泄的途径返回思维导图·重点2从结构与功能相适应的角度考查·重点1识别泌尿系统的器官名称和功能重点练透3返回目录重点1识别泌尿系统的器官名称和功能[2024漳州质检2分]尿液是人体排出的代谢废物，也是人体健康的“晴雨表”。如图为尿液形成过程示意图，下列分析正确的是()A.肾单位由①②③组成B.①具有重吸收作用C.与②相比，⑤中液体的尿素减少D.出现血尿可能是④发生病变C返回重点练透重点2从结构与功能相适应的角度考查痛风是血液中尿酸(主要存在形式为尿酸盐)水平过高