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领导力核心能力测试题（含答案解析）

领导力测试题（共10题，每题10分，满分100分）

请根据你在实际工作中的真实做法或倾向选择答案，无需过度纠结“正确选项”，重点反映真实状态。

团队成员提交的方案存在明显漏洞，但已经花费了他不少时间精力，你会：

A.直接指出所有问题，要求重新修改，强调“结果至上”

B.先肯定他的付出和方案中的亮点，再共同梳理漏洞，给出具体修改方向

C.自己悄悄修改漏洞，避免打击他的积极性

D.让其他成员帮忙修改，你只做最终审核

部门突然接到一个紧急任务，需要跨岗位协作，但有两位核心成员因分工问题产生争执，你会：

A.当场批评两人“不顾大局”，强制分配好各自职责

B.先让两人暂停争执，分别倾听各自诉求，再结合任务优先级协调分工

C.让他们自己协商解决，你专注于跟进任务整体进度

D.把任务交给其中一位沟通能力强的成员，让另一位配合

你提出的一项改革措施，团队多数人表示不理解、有抵触情绪，你会：

A.坚持推进，认为“真理掌握在少数人手中”，等结果出来大家就会认可

B.组织小组讨论，耐心倾听反对意见，解释措施的初衷和长远价值，调整不合理部分

C.暂时搁置措施，避免团队矛盾激化

D.找核心骨干私下沟通，让他们带头执行，带动其他人

团队成员在重要项目中出现失误，导致进度滞后，你会：

A.公开批评他的失误，警示其他人不要犯类似错误

B.私下和他沟通，分析失误原因，一起制定补救方案，明确后续规避方法

C.承担全部责任，不让成员有心理负担

D.把他调离该项目，换其他人接手

你发现团队一位潜力员工近期工作热情不高，表现下滑，你会：

A.直接询问他“是不是不想干了”，要求尽快调整状态

B.找合适时机和他谈心，了解是否有工作压力、职业困惑等问题，提供必要支持

C.暂时不干预，认为“员工有波动很正常，会自己调整”

D.给他安排更简单的任务，避免影响整体工作

公司下达了一个具有挑战性的目标，你认为团队现有能力难以完成，你会：

A.直接向领导反映困难，请求降低目标

B.先拆解目标，分析团队短板，制定针对性提升计划，同时向领导申请必要资源支持

C.表面接受目标，私下降低执行标准，确保“完成率”

D.把压力全部传递给团队，要求大家“加班加点也要完成”

团队完成了一个难度较大的项目，获得公司表彰，你会：

A.在表彰会上重点强调自己的决策和统筹作用

B.把荣誉归于整个团队，公开表扬核心成员的贡献，同时为团队争取实际奖励（如奖金、调休）

C.认为“这是团队该做的”，不特意提及表彰事宜

D.单独表扬几位和你关系好的成员，其他人一笔带过

跨部门合作时，对方部门总是拖延配合进度，影响你团队的工作，你会：

A.直接向对方领导投诉，要求其加强管理

B.主动联系对方负责人，了解拖延原因，协商制定明确的协作时间表，明确双方权责

C.让团队成员自己联系对方对接人，催促推进

D.调整自己团队的工作节奏，适应对方的拖延

你需要提拔一位团队成员担任小组长，有两位候选人：一位能力强但团队协作意识弱，一位能力中等但群众基础好、善于沟通，你会：

A.选择能力强的，认为“能力是第一位的，协作可以慢慢培养”

B.综合评估两人短板，若协作意识可通过引导提升则选前者，若后者有较大潜力提升能力则选后者，同时制定针对性培养计划

C.让团队成员投票决定，避免自己决策引发争议

D.暂时不提拔，等出现“完美候选人”再做决定

你制定的工作流程被团队成员反馈“过于繁琐，效率低”，你会：

A.坚持流程的重要性，要求大家严格执行，认为“规范比效率更重要”

B.收集具体反馈意见，和团队一起梳理流程中的冗余环节，优化调整，兼顾规范和效率

C.完全按照成员意见修改，只要能提高效率就行

D.不理会反馈，认为“成员只是想偷懒”

答案及解析（每题对应正确选项为B，结合实际场景解析核心逻辑）

答案B：领导力的核心是“赋能+激励”，先肯定付出能保护员工积极性，共同梳理问题体现协作意识，比单纯批评或包办更能帮助员工成长。

答案B：冲突处理的关键是“倾听+公平”，强制分配会引发抵触，放任不管会导致问题扩大，只有兼顾双方诉求、结合任务优先级协调，才能快速凝聚共识。

答案B：改革推进需要“共识基础”，倾听反对意见能发现方案漏洞，解释初衷能减少误解，灵活调整体现领导力的包容性，比强硬推进或盲目搁置更有效。

答案B：失误处理的核心是“解决问题+避免再犯”，公开批评会打击员工信心，独自承担责任会让员工缺乏敬畏心，私下沟通+补救方案+规避方法，既体现担当又能帮助员工成长。

答案B：员工激励需要“关注需求”，简单质问会引发抵触，放任不管可能让问题恶化，谈心+支持能让员