2018年东北师范大学333真题答案及解析.pdfVIP

一、名词解释

1、癸卯学制

参考答案：

解析见答案。

解析：【喵呜刷题小喵解析】：“癸卯学制”又称“癸卯学令”或“壬卯学制”，它是清

朝政府于1904年颁布的教育制度，是中国近代史上第一个正式颁布并实施的学制。

这一学制的制定和实施，标志着中国教育制度从封建传统教育向近代教育迈出了重

要一步。该学制规定了各级学校的性质、培养目标、入学年龄、修业年限以及它们

之间的关系，使得教育有了明确的方向和规定。它的实施，对于推动中国的教育现

代化进程，提高国民素质，培养新型人才都具有重要的意义。因此，了解癸卯学制

的历史背景、内容和实施情况，对于理解中国教育制度的发展脉络，以及中国近代

教育改革的历程都具有重要的参考价值。

2、智者学派

参考答案：

解析见答案。

解析：【喵呜刷题小喵解析】：

智者学派是古希腊哲学中的一个重要学派，它强调人类的智慧和相对主义。在智者

学派看来，真理和道德是相对的，没有绝对的标准。这是因为每个人的经验和环境

都不同，因此每个人的判断和价值观念也会有所不同。因此，智者学派认为，人们

应该通过独立思考和批判性思维来认识世界，而不是盲目地接受传统观念或权威。

这种思想对于当时的社会和文化有着深远的影响，也为后来的哲学思想奠定了基础

。在解答此题时，需要准确阐述智者学派的基本观点，包括其强调人的智慧、相对

主义和道德相对主义等思想，并指出其对古希腊哲学和后世哲学的影响。

二、简答题

3、简述教育的基本形态及每种形态的基本特征。

参考答案：

教育的基本形态有学校教育、家庭教育和社会教育。

（1）学校教育：是指通过专门的教育机构对受教育者所进行的一种有目的、有计

划、有组织、系统地传授知识、技能，培养思想品德，发展智力和体力的教育活动

。学校教育在一个国家的整个教育体系中是一种主导的教育形态。

（2）家庭教育：是指在家庭内由父母或其他年长者对新生一代和其他家庭成员所

进行的有目的、有意识的教育。广义的家庭教育主要是指一个人在一生中接受来自

家庭其他成员的有目的、有意识的影响。狭义的家庭教育则是指一个人从出生到成

年之前，由父母或其他家庭长者对其所施加的有意识的教育。

（3）社会教育：广义的社会教育和我们所说的广义的教育在含义上几乎无异，是

指有意识地培养人、有益于人的身心发展的各种社会活动。狭义的社会教育是指学

校和家庭以外的社会文化机构以及有关的社会团体或组织，对社会成员所进行的教

育。

解析：【喵呜刷题小喵解析】

此题要求简述教育的基本形态及每种形态的基本特征。在回答时，我们需要首先列

举出教育的三种基本形态：学校教育、家庭教育和社会教育。然后，针对每一种形

态，我们需要分别阐述其基本特征。

对于学校教育，其基本特征是有计划、有目的、有组织的系统教育活动，旨在传授

知识、技能和思想品德，培养智力和体力。学校教育在一个国家的整个教育体系中

是一种主导的教育形态。

对于家庭教育，其基本特征是在家庭内由父母或其他年长者对新生一代和其他家庭

成员进行的有意识的教育。广义的家庭教育主要是指一个人在一生中接受来自家庭

其他成员的有目的、有意识的影响。狭义的家庭教育则是指一个人从出生到成年之

前，由父母或其他家庭长者对其所施加的有意识的教育。

对于社会教育，广义的社会教育和我们所说的广义的教育在含义上几乎无异，是指

有意识地培养人、有益于人的身心发展的各种社会活动。狭义的社会教育是指学校

和家庭以外的社会文化机构以及有关的社会团体或组织，对社会成员所进行的教育

。

综上所述，学校教育、家庭教育和社会教育是教育的基本形态，每一种形态都有其

独特的基本特征，共同构成了教育体系。

4、简述教师的主要角色地位。

参考答案：

（1）教师角色丛是指与教师特定的社会职业和地位相关的所有角色的集合。

（2）教师的主要角色：

①“家长代理人”和“朋友、知己”的角色。教师是儿童继父母之后遇到的另一个社会

权威——

家长的代理人。有的同学视教师为分享快乐与幸福、分担痛苦与愁的朋友、知己。

②“传道、授业、解惑者”的角色。教师通过自身的言论、行动潜移默化地引导学生

，并启发他们的智慧，解除他们的困惑，促使他们全面发展。

③“管理者”的角色。教师要管理班集体，制定和贯彻规章制度，维持班级纪律，组

织班级活动，调节人际关系等。

④“心理调节者”的角色。教师应适应社会的要求，提高自身的心理健康水平，掌握

心理、卫生常识，帮助学生解决心理问题。

⑤“研究者”的角色。教师要积极参与教学研究，提高教学质量。

解析：【喵呜刷题小喵解析】教师的角色地位是一个多维度的概