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初中校园文化对学生群体归属感培养的多元策略与实践论文

摘要：本文旨在探讨初中校园文化对学生群体归属感培养的多元策略与实践。通过分析校园文化对学生归属感的影响，提出相应的策略与实践方法，以期为初中校园文化的建设提供有益借鉴。

关键词：初中校园文化；学生群体归属感；多元策略；实践

一、引言

（一）1.初中校园文化对学生归属感的重要性

在当今社会，随着教育改革的不断深入，初中校园文化对学生成长的影响日益凸显。校园文化作为一种隐性课程，不仅包含着丰富的教育资源，还承载着学校的教育理念和精神风貌。其中，对学生群体归属感的培养，是校园文化的重要功能之一。归属感是指个体在某个群体中感到被接纳、认同和尊重的心