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情境教学法在初中英语口语教学中的应用研究
初中阶段是学生学习英语和培养口语能力的关键时期。在初中英语教学中，教师应设计丰富的语言实践活动，以提升学生的口语表达能力，促进学生思维的发展。情境教学法凭借其真实性和生动性的特点，在初中英语口语教学中被广泛应用，其有助于优化初中英语口语教学方式，激发学生的口语练习兴趣，提高学生的口语表达能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。
一、情境教学法在初中英语口语教学中的应用价值
以情境为载体开展口语教学，能有效避免学生机械地按照教材内容进行对话交流，在有效激发学生的口语练习兴趣及提升学生的口语表达能力的同时，促进学生英语思维的发展[1]
（一）激发学生的口语练习
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