精品导学数学五年级下册8.1分数和负数的认识回顾整理含答案青岛版.docVIP

8.1分数和负数的认识回顾整理

知识梳理

1、用正负数表示（）的量。

2、把单位“1”平均分成若干份，表示这样（）或（）的数。叫做分数。

3、真分数（）1，假分数（）1。

4、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（零除外），分数的（）。叫做分数的基本性质。

5、同分母分数大小的比较。分子大，分数就（）。

6、异分母分数大小的比较，可以先（），再比较，也可以化成（）比较。

二、题型、方法归纳与典例精讲

1、正负数的认识。

例：1.如果向东50米表示为＋50米，那么向西30米表示为。

2.如果＋100表示存入100元，那么－120表示。

3.如果-0.91表示某种股票每股下跌的钱数，存入100元，那么+1.68表示。

2、分数的意义和分类。

例：填一填

（）个；

分母是5的所有的真分数的和是（）。

3、分数的基本性质与小数的互化。

例：填一填

在括号里填上适当的小数，在□里填上适当的分数。

三、随堂检测

1、填一填。

（1）如果2F表示某超市二楼，那么－2F表示________________。

（2）如果＋200元表示存入银行的钱数，那么－1000元表示______________。

（3）如果－0.91元表示某种股票每股下跌的钱数，那么＋1.68元表示________________。

2、把7个同样大小的面包平均分给3个同学，每个同学分得这些面包的，分得个面包。

3、把下面各数按从小到大的顺序排列起来。

0.761.5

4、在括号里填上合适的分数。

46厘米=（）米94分=（）小时

1060米=（）千米250克=（）千克

5、

汽车的速度是自行车的几倍？

自行车的速度是汽车的几分之几？

你还能提出什么问题？

参考答案

一、知识梳理

1、相反意义

2、一份几份

3、小于大于或等于

4、大小不变

5、大

6、通分小数

二、题型、方法归纳与典例精讲

1、-30米支出120元每股上涨1.68

2、2、572

3、4182016

0.51.43.25

三、随堂检测

1、地下2层取出1000元某种股票每股上涨1.68元

2、

3、0.761.5

5、90÷15=6

答：汽车的速度是自行车的6倍。

15÷90=

答：自行车的速度是汽车的。