精品Moudle7Unit2period1教案三年级英语下.docVIP

【精品】三年级下英语〔教案〕

Module7Unit2-Period1

外研社三起点〔2021秋〕

【教学目标】

1.语言知识目标：

〔1〕全体学生能初步运用“Itswarmtoday,butitsraining.〞等语句描述天气以及在不同的季节里人们从事的活动。

〔2〕全体学生能理解：windy,sunny,very,snow,play.

2.语言技能目标：

〔1〕全体学生能听懂，会说“Weflykitesinspring.Itswarmtoday.〞等语句。

〔2〕全体学生能整体感知：we,nice,warm,sunny.

3.情感目标：谈论自己喜欢的季节，积极参与各种课堂活动，运用所学英语进行表达和交流。

【教学重难点】

正确运用“Itswarmtoday,butitsraining.〞等语句来描述天气。

让学生正确描述天气以及在不同天气下的活动。

【课前准备】

1.本课单词卡片。

2.Unit2第一课时教学课件。

3.Module7unit2的录音带。

【教学流程】

Step1:Warmup(热身运动)

老师播放季节的歌曲，学生听录音，一起跟唱歌曲。

老师和学生对话：

T：Whatsyourfavouriteseason?

Whatdoyoudoinspring?

Whatdoyoudoinsummer?

Whatdoyoudoinautumn?

Whatdoyoudoinwinter?

老师随机点不同的学生答复下列问题，通过问题复习和检查学生的学习情况。

Step2:Presentation〔新课呈现〕

单词讲解

老师出示不同的季节，请学生用学习过的单词描述不同季节的天气。

Itswarminspring.

Its...

Its...

老师出示一张阳光灿烂的图片，说：Itssunnytoday.

老师讲解新单词：sunny晴朗的，阳光充足的

老师用同样的方式教学其他描述天气类的单词：

windy有风的

老师出示一张下雪的图片，指着图片说：Itssnowingtoday.Itsverycold.今天正在下雪

snow下雪，雪very非常

然后指着图片的人物说：Theyplayinthesnow.他们在雪里玩。

play玩...

老师将这些新单词写在黑板上，学生跟着老师朗读新单词，并且尝试用新单词造句。

Listenpointandsay

1.老师播放录音，学生听录音,掌握录音的主要内容。

2.再次播放录音，学生一句一句跟读句子，注意需要指读哦。

3.全班分成两组，分组朗读句子内容，老师评出优秀朗读小组。

〔三〕Listenandsay

1.老师播放课本录音，学生听录音掌握录音的主要内容。

3.学生翻开课本，朗读句子。

4.老师讲解重点句子：

Itswarmtoday,butitsraining.今天很暖和，但是正在下雨。

5.老师再次播放录音，学生一句一句跟读录音，注意语音语调，老师纠正错误的发音。

6.全班分成两组，分别朗读句子，老师评出优秀朗读小组。

〔三〕Thinkanddraw.Thensay

1.老师出示课本的图片和句子，学生朗读课本的句子，并且翻译句子意思。

2.老师介绍任务：

模仿课本的句子，画一幅画介绍不同地方的天气，以及你喜欢做的活动。

In...,Its...in

I...in....

3.老师请不同的学生上台展示句子和画的图片。

Step3：Consolidationandextension〔稳固与扩展〕

活动：Makefunnysentences.

老师准备好写有不同单词的纸条和盒子，盒子里有不同单词的纸条。

每一次请三名学生上台抽取纸条，三名学生用这三个单词编写句子，

然后朗读你们的句子。

Step4：Homework(家庭作业)

1.听录音跟读课文三遍，请家长签字。

2.教爸爸妈妈你今天学习的新单词和重点句子。

3.用学习的单词和句子，描述今天的天气和你喜欢的活动。

Writingblackboard(板书):

Module7Unit2

windysunnyverysnowplay

Weflykitesinspring.

Itswarmtoday,butitsraining.