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苏教版科学六年级下册单元测试题

班级________姓名________学号________得分________

卷首语：同学们，经过一个单元的学习，相信你对“物质的变化”已经有了一定的认识。这份测试题将帮助你检验学习成果，巩固所学知识。请认真读题，仔细作答，相信你一定能取得好成绩！

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一、填空题(每空1分，共20分)

1.我们周围的世界是由________构成的，物质总是在不断地________。

2.物质的变化可以分为两大类：一类是________，这类变化仅仅改变了物质的形态、大小等，没有产生________；另一类是________，这类变化会产生________。

3.冰融化成水，水蒸发变成水蒸气，这些都是________变化。铁生锈、食物腐烂，这些都是________变化。

4.硫酸铜溶液是一种________色的液体，铁钉放入其中一段时间后，铁钉表面会附着一层________色的物质，同时溶液的颜色会逐渐变________。

5.将白糖加热，它会先熔化成________态，继续加热，颜色会变成________色，最终变成________态，这个过程中产生了________，属于________变化。

6.我们可以通过________、________、________等方法来加快溶解。

7.铁锈是一种不同于铁的新物质，它的主要成分是________，颜色为________，质地________。

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分)

1.水变成冰，没有产生新物质，所以这不是物质的变化。（）

2.所有物质的变化都是可逆的。（）

3.蜡烛燃烧时，既发生了物理变化，又发生了化学变化。（）

4.铁生锈只与水有关，与空气无关。（）

5.物质发生化学变化时，一定伴随着发光、发热现象。（）

6.用过滤的方法可以分离食盐和水。（）

7.米饭在口腔里咀嚼时间长了会有甜味，这是因为米饭发生了化学变化。（）

8.把橡皮泥捏成不同形状，橡皮泥发生了化学变化。（）

9.加热可以使白糖转化为炭，这是一种物理变化。（）

10.防止铁生锈的方法之一是将其放在干燥的环境中。（）

三、选择题(每题只有一个正确答案，每题3分，共30分)

1.下列现象中，属于物理变化的是（）。

A.火药爆炸B.衣服晒干C.食物发霉D.钢铁生锈

2.下列变化中，产生了新物质的是（）。

A.玻璃破碎B.冰块融化C.纸张燃烧D.海水晒盐

3.下列方法中，不能防止铁生锈的是（）。

A.涂油漆B.电镀C.泡在水中D.制成不锈钢

4.下列关于物质变化的说法，正确的是（）。

A.物理变化和化学变化的主要区别是是否有颜色变化

B.化学变化过程中一定伴随着物理变化

C.物理变化过程中有时也会产生新物质

D.物质发生化学变化后，一定不能再变回原来的物质

5.将碘酒滴在下列哪种物质上会变蓝？（）

A.鸡蛋清B.面包片C.肥肉D.黄瓜

6.下列哪种方法可以加快冰糖在水中的溶解？（）

A.减小冰糖颗粒B.降低水温C.减少水量D.静置不动

7.下列变化中，与铁钉生锈属于同一类变化的是（）。

A.水沸腾B.酒精挥发C.蜡烛燃烧D.研碎胆矾

8.我们在实验室制取二氧化碳时，通常选用的药品是（）。

A.石灰石和稀硫酸B.石灰石和稀盐酸

C.碳酸钠和稀盐酸D.碳酸钠和稀硫酸

9.下列关于燃烧的说法，错误的是（）。

A.燃烧是一种发光发热的化学变化

B.燃烧需要可燃物、氧气和一定的温度

C.只要有氧气，任何物质都能燃烧

D.灭火的原理是破坏燃烧的条件

10.下列生活中的现象，没有利用物质化学性质的是（）。

A.用天然气做饭B.用干冰进行人工降雨

C.用熟石灰改良酸性土壤D.用铁粉做食品干燥剂

四、简答题(每题5分，共10分)

1.举例说明什么是物理变化，什么是化学变化？它们的本质区别是什么？

2.日常生活中，我们可以采取哪些方法来防止铁制品生锈？（至少写出三种）

五、实验探究题(共10分)

小明同学在学习了“物质的变化”一单元后，进行了如下实验：

他取了一小段光亮的铁钉，放入一个洁净的试管中，然后倒入适量的水，使铁钉一半浸没在水中，另一半暴露在空气中。他每天观察并记录铁钉的变化。

1.小明设计这个实验的目的是什么？（2分）

2.几天后，小明最有可能观察到铁钉的哪个部位先生锈？为什么？（4分）

3.如果小明想进一步探究“盐是否会加快铁生锈的速度”，他应该如何设计对比实验？