人教版七年级上册生物精品教学课件 第一单元 第三章 从细胞到生物体 第四节 单细胞生物 .pptVIP

你探索生物学的每一步,都是对生命奥秘的深情告白知识清单主题情境练第一单元生物和细胞第三章从细胞到生物体第四节单细胞生物目录CONTENTS02主题情境练01知识清单1．单细胞生物(1)概念：整个身体只由________个细胞构成的生物。(2)大多数生活在________或________的环境中，有些________在其他生物体上。(3)常见的单细胞生物：草履虫、酵母菌、衣藻、变形虫等。一水域湿润寄生2．单细胞生物的结构和生活(1)观察草履虫①从草履虫培养液的________吸取培养液，滴一滴在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。②在载玻片的培养液液滴上放几丝________，再盖上盖玻片。③在________镜下观察草履虫的形态和运动。④实验现象：草履虫由单细胞构成，呈倒置的鞋底状。表层棉花纤维低倍(2)探究草履虫的趋性①在括号内用箭头表示草履虫移动的方向②结论：草履虫能对外界刺激作出反应，且趋向________刺激，逃避________刺激。←→有利有害③表达与交流a．若食盐粒过大或放在培养液的中央，可能会有的后果是____________________________________________________________________________________________________________。b．在设计实验时各个实验组之间除刺激源不同外，其他条件都应保持一致，这样做的原因是____________________。草履虫可能会四散逃开，不能出现朝一个方向游的实验效果；草履虫可能会因为食盐浓度过高而死亡(合理即可)控制单一变量(3)草履虫的结构和功能水分和废物食物残渣旋转氧二氧化碳体内细胞质消化3．单细胞生物与人类的关系(1)有利方面：①可作为________的天然饵料；②________还对污水净化有一定作用。(2)有害方面：①危害人类健康；②形成______，危害渔业。鱼类草履虫赤潮【释疑解惑】1．草履虫等单细胞生物，只由一个细胞构成，没有组织、器官、系统等结构层次。2．草履虫的纤毛非常细小，太亮不易看清，在观察时应将显微镜的视野亮度调暗一些。主题情境23456781【任务一认识单细胞生物】1．[2025年1月渭南期末]某同学在《生物百科全书》中，查阅到了下面四种生物，其中属于单细胞生物的是()A．绵羊B．眼虫C．乌龟D．海参B单细胞生物的奇妙探索之旅2.(创新题·新考法2025·龙岩模拟)钟虫是一种特别喜食细菌的单细胞生物。钟虫不会发生的生命活动是()A．呼吸B．消化C．分化D．生殖C点拨：单细胞生物只有一个细胞，不会发生的生命活动是分化。234567813.下列对单细胞生物与人类的关系的描述，错误的是()A．草履虫——对污水净化有一定的作用B．蓝细菌——大量繁殖时引发赤潮C．疟原虫——侵入人体，危害健康D．酵母菌——能作为鱼类的饵料D234567814.(创新题·新情境2025年1月咸阳期末)结肠小袋纤毛虫寄生在猪的大肠中，它与草履虫结构相似(如图所示)。下列关于结肠小袋纤毛虫的叙述，正确的是()A．整个生物体由一个细胞构成B．不能对外界刺激作出反应C．伸缩泡可用于气体交换D．能通过光合作用制造有机物A23456781【任务二观察并了解草履虫】5．[2025年1月北京东城区期末]在草履虫培养液中加入适量染红的酵母菌，一段时间后吸取草履虫培养液制成临时装片，置于显微镜下观察，最有可能呈现红色的结构是()A．表膜B．食物泡C．伸缩泡D．口沟B234567816．[2025年1月漳州期末]观察草履虫的实验中，操作与目的对应正确的是()观察向右游动的草履虫选项操作目的A从底层吸取培养液获得更多的草履虫B放几丝棉花纤维刺激草履虫快速运动C使用放大镜观察草履虫的结构D向左侧移动装片观察向右游动的草履虫234567817.(探究实践)某同学为探究草履虫的趋性，在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液，将其连通，a处边缘放一粒食盐、c处边缘滴一滴肉汁，一段时间后，实验结果如图。下列相关叙述错误的是()A．草履虫在a、b之间的运动方向是a→bB．c处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激C．该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应D．草履虫通过神经系统对外界刺激作出反应D点拨：草履虫属