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部编版一年级上册语文第六单元说课稿
一、说教材
（一）课标解读
本单元教学严格对标《义务教育语文课程标准（2022年版）》第一学段（12年级）要求，聚焦语文核心素养培育。在语言建构与运用维度，以识字写字为核心、词句运用为基础构建知识体系，明确要求学生掌握常见汉字的基本笔画、结构及书写规则，能理解常用词语的含义并进行简单搭配，初步掌握陈述句、疑问句等基本句式的构造方法。
在思维发展与提升维度，强调通过观察比较归纳运用的认知过程，引导学生自主探究汉字构字规律、词语搭配逻辑及句式变化特点，培养初步的逻辑思维与归纳能力。在审美鉴赏与创造维度，依托汉字演变、象形字特点等内容，让学生感受汉字的形体美与文化
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