大学生职业生涯规划与就业指导教案第十三单元.docxVIP

《大学生职业生涯规划与就业指导》课程教案

(一）课程介绍

·课程性质:公共必修课。

·考试方式:实践教学与期末考试相结合。

（二）课时分配

课时分配表

章节

课程内容

总课时

模块一

大学生职业生涯规划

第一章

?认识职业生涯规划

2

第二章

认识自我

4

第三章

认识工作世界

2

第四章

职业发展决策与规划

4

第五章

职业生涯规划的管理

3

模块二

职业素养

第六章

职业素养的养成与提升

2

模块三

大学生求职就业指导

第七章

大学生就业创业环境分析

3

第八章

大学生就业准备指导

4

第九章

大学生应聘实务指导

5

第十章

就业权益保障

4

第十一章

职场适应

2

模块四

大学生创业基础指导

第十二章

实践自主创业

4

第十三章

规避创业风险

2

总学时

41

（三）具体实施

编写日期：授课日期：任课教师：

课程

名称

《大学生职业生涯规划与就业指导》

授课

专业

授课

班级

周次

节次

授课

章节

第十二章

规避创业风险

授课

学时

2学时

教学

目标

知识目标

1.了解创业风险的类型。

2.掌握控制创业风险的办法。

3.了解创业风险的防范。

能力目标

1.能够掌握有效的风险控制和应对策略，针对识别出的风险，制定详细的风险控制计划和措施。

2.能够通过案例分析和经验总结，学习其他成功创业者或企业的风险防范措施，并将其应用到自己的创业实践中。

素质目标

1.培养积极乐观的职业心态。

2.提高自身解决问题的能力。

3.培养自身的规划能力及应变能力。

教学

重点

1.重点讲解风险规避、控制风险损失、风险分散、自担风险和风险转移等风险控制策略，以及如何在不同情境下灵活运用这些策略。

2.强调风险防范在创业过程中的重要性，培养学生的风险防范意识，使其能够在创业初期就建立风险防范机制。

教学

难点

1.针对识别出的风险，学员可能难以制定具体、有效的风险控制措施。教师需要提供丰富的案例和模板，帮助学员学会如何制定和实施风险控制计划。

2.学生可能难以理解和把握风险防范措施的灵活性和适应性，需要引导学生学会根据不同情境和风险类型，灵活调整风险防范措施。

教学

方法

情景导入法、课堂直授法、集体讨论法、师生互动法、问答法

教学

用具

多媒体、课件

教学内容

第一节创业风险的识别与控制

一、创业风险的类型

（一）按创业风险产生的原因划分

（二）按创业风险产生的内容划分

（三）按创业过程划分

（四）按创业与市场和技术的关系划分

二、创业风险的识别

（一）了解风险识别途径

（二）熟悉风险识别的方法

（三）掌握风险识别的步骤

三、控制创业风险的办法

（一）减少可避免的风险

（二）控制风险损失

（三）分散风险

（四）非保险方式的转移风险

（五）自担风险

（六）通过保险转移风险

第二节创业风险的防范

一、创业前期的风险防范

（一）临渊羡鱼

（二）匹夫之勇

（三）自暴自弃

（四）计划不明

（五）仓促上阵

二、创业中期的风险防范

（一）朝三暮四

（二）急功近利

（三）单打独斗

（四）争权夺利

（五）固执己见

三、创业后期的风险防范

（一）心理失衡

（二）义气过剩

（三）坐享其成

（四）挥霍浪费

（五）缺乏创新

（六）管理危机

四、交易风险的防范

创业在市场经济中伴随交易风险，资信调查是防范关键。调查途径包括政府机构信息、交易对象经济宣传信息及其综合管理信息，以获取真实情况，有效防控风险。

五、信用风险的防范

（一）制定合理的信用政策

（二）加强应收账款的日常管理

（三）建立信用报告制度

（四）实行资金融通，加速应收账款的变现

（五）开展债务重组，盘活资金

课后

分析