2020年天津师范大学333真题答案及解析.pdfVIP

一、简答题

1、简述教育的质的规定性。

参考答案：

无

解析：【喵呜刷题小喵解析】：

教育的质的规定性是指教育作为一种社会活动，其本质和目的所体现出的特性。教

育是人类社会特有的活动，其本质是有目的、有计划、有组织地培养人的社会活动

。与其他社会活动相比，教育的质的规定性主要体现在对人的培养上，旨在促进人

的全面发展和提高人的素质。教育活动的主要对象是人，其根本目的是促进人的发

展，因此，教育活动的质的规定性主要体现在对人的关注上。这体现了教育活动的

根本目的和核心价值，即培养人、促进人的发展。

2、简述班主任的基本素养。

参考答案：

无

解析：【喵呜刷题小喵解析】：

班主任作为学校中的重要角色，其素养对于学生的学习和成长具有重要影响。因此

，班主任应该具备多方面的基本素养。首先，良好的思想道德品质是班主任的基本

要求，包括高尚的道德情操、正确的价值观、良好的职业道德等。其次，较高的教

育理论素养是班主任履行职责的重要保障，包括教育心理学、教育管理学等方面的

知识。此外，广博的文化素养也是班主任必备的基本素养之一，包括文学、历史、

艺术等多个领域的知识。同时，扎实的心理素质和良好的身体素质也是班主任履行

职责的重要条件，包括良好的心态、较强的抗压能力、健康的体魄等。这些基本素

养是班主任履行教育职责、完成教育任务的基础和保障。

3、简述裴斯泰洛齐的教育心理学化。

参考答案：

解析见答案。

解析：【喵呜刷题小喵解析】：裴斯泰洛齐是18世纪末到19世纪初的瑞士著名教育

家，他的教育心理学化思想在当时具有开创性。裴斯泰洛齐的教育心理学化主要体

现在他对于儿童心理发展的重视，他强调教育要遵循儿童心理发展的规律，尊重儿

童的兴趣和需要。他认为，教育应该与儿童的生活经验相结合，通过实践活动来培

养儿童的认知和情感，这种理念与现代教育的许多观点是一致的。此外，裴斯泰洛

齐还主张教育应该注重培养儿童的自我教育和自我管理能力，使儿童能够自主地学

习和成长。他的这些观点对后世的教育理论和实践产生了深远的影响。

4、简述蒙学教材的分类及特点。

参考答案：

无

解析：【喵呜刷题小喵解析】：蒙学教材是古代儿童启蒙的读物，因此它的分类和

特点都围绕着儿童教育的需求展开。启蒙识字类教材注重教授儿童基本的汉字和文

化知识，为儿童日后的学习打下基础；蒙养德教类教材则注重培养儿童的道德品质

和行为习惯，帮助儿童树立正确的价值观和人生观；知识拓展类教材则涉及更广泛

的知识领域，为儿童提供更全面的教育。这些教材的特点在于语言简洁、内容浅显

易懂，符合儿童的认知特点，同时注重教育意义和文化内涵，对儿童的思想和品德

教育有着重要的影响。

5、简述创造性的含义及培养。

参考答案：

无

解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题要求简述创造性的含义及培养。创造性的含义

可以从个体在特定领域内展现出的新颖、独特且有价值的思想或行为的能力这个角

度来理解。关于创造性的培养，可以通过激发个体的好奇心、鼓励探索、培养灵活

性思维、提供多元化的学习经验以及培养批判性思维能力等方面来实现。这些方面

的培养可以促使个体更加开放、灵活和富有创造力，从而在实际生活和工作中更好

地应对各种挑战和问题。

二、论述题

6、分析论述学生学习知识的两种方式。

参考答案：

无

解析：【喵呜刷题小喵解析】：

本题要求分析论述学生学习知识的两种方式。接受学习和发现学习是学生学习知识

的两种主要方式。接受学习是将学生要学习的概念、原理等内容以结论的形式直接

呈现给学生，学生通过记忆、理解等方式掌握这些知识。这种方式可以帮助学生快

速掌握大量知识，但容易忽视知识的来龙去脉。发现学习则是通过引导学生自主探

究、发现问题、解决问题的方式来学习知识，学生在探究过程中逐渐掌握概念、原

理等内容。这种方式可以帮助学生深入理解知识的本质和内在联系，但需要花费更

多时间和精力。因此，在实际教学中，应该根据教学内容和学生的学习特点灵活运

用这两种方式，以达到最佳的教学效果。

7、论述德育的过程。

参考答案：

无

解析：【喵呜刷题小喵解析】：德育过程是一个复杂而有序的过程，它涉及到教育

者的引导、受教育者的参与以及德育目标的实现。在这个过程中，教育者根据社会

的德育要求和受教育者的品德形成规律，对受教育者施加教育影响。同时，受教育

者也在这个过程中进行能动的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为的发展。

德育过程不仅关注受教育者的道德认知，还注重情感、意志和行为的培养，是一个

促进受教育者知、情、意、行和谐发展的过程。