西师版二年级语文《编箩筐》精品教学设计.docx

西师版二年级语文《编箩筐》精品教学设计

一、教学内容分析

（一）文本核心特质与课标对接

《编箩筐》作为西师版二年级语文教材中的经典篇目，以儿童化语言描绘编箩筐的劳动场景，兼具韵律美与生活气息，是落实低学段语文核心素养的优质载体。结合《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求，本课核心定位如下：

知识与技能维度：聚焦“箩、筐、编、缠”等生字的音形义，掌握“XX的XX”偏正短语、“又XX又XX”句式结构，习得诗歌朗读的节奏划分与韵律把握技巧，达成“能借助拼音正确朗读课文，背诵课文；能按笔顺规则书写生字”的学段要求。

过程与方法维度：通过“观察实物—模拟动作—品读感悟—实践创作”的进阶式活动，渗透