人教版地理七年级上册5.3《多样的文化 》课件.pptxVIP

第三节多样的文化

学习目标

1、说出联合国的工作语言，世界使用人数最多和使用范

围最广的语言

2、能够说出世界三大宗教，运用地图描述三大宗教的主

要分布地区。

3、运用材料，列举世界各地在衣、食、住、行等文化方

面的不同，并分析该种文化特点形成与自然环境的关系。

4、感受世界文化的丰富多彩，树立尊重世界文化多样性

的意识。

1、

一、不同的语言和宗教说出联合国的工作语言；

2、世界上使用人数最多的语言；

(一)世界的主要语言

(二)三大宗教在古代，人们对许多自然现象和社会现

象无法解释时，就说是“神的意志”,并创

造了许多宗教，一直流传到现在。

说出世界三大宗教的发源地及分布地区

基督教佛教

伊斯兰教

上帝保佑!真主保佑!菩萨保佑!

说出世界三大宗教的发源地及分布地区

基督教世界上信仰人数最多的宗教。

创始人耶稣

典籍《圣经》是基督

各派宗教思想的

核心和指南。

信仰：上帝

形成地区亚洲西部

分布地区欧洲、美洲和大洋洲

法

国

巴

黎

圣

母

院

●以尖顶建筑为主

●屋顶十字架标志

教堂

伊斯兰教伊斯兰教徒被称为穆斯林。

信仰：真主安拉

创始人)穆罕默德

典籍《古兰经》

形成地区阿拉伯半岛

分布地区亚洲西部和东

南部，非洲北

部和中部

清真寺●以圆顶建筑为主印度泰姬陵

佛教是世界第三大宗教。

佛教

信仰：佛祖

创始人释迦牟尼

典籍《金刚经》

形成地区亚洲南部

分布地区亚洲东部和东

南部

二、不同的文化习俗

“百里不同风，千里不同俗”,这句古话形容了文化习俗的多样性。

衣食住行等地方文化习俗经过长期演变而成，与自然环境有着密切的关系。

世界各地的饮食习惯差异很大。受自然环境影响，

(一)不同的饮食习惯各地种植的农作物、饲养的动物不同，传统的主要食

物有所不同，人们的用餐方式也不尽相同

欧洲畜牧业分布广，粮食作

全年温和湿润，适宜牧草生