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5.3.1正比例函数的图象
【教学目标】
会用描点法画出正比例函数的图象,知道正比例函数的图象是一条经过原点的直线.
会判断一个点是否在一个正比例函数图象上.
通过学习正比例函数的图象和性质,进一步体会数形结合的思想方法.
【教学重点】
用描点法画出正比例函数的图象
【教学难点】
画出正比例函数的图象
创设情境:
函数的表示方法有哪三种?
(表达式、表格、图象)
对于正比例函数y=x,它的图象是什么样子的?
探究新知:
完成下列操作并回答问题:
根据函数关系式y=x填写下表:
x
...
-2
-1
0
1
2
...
y
...
...
以上表中各对x,y的值为点的坐标,其中x的值作为横坐标,y的值作为纵坐标,在平面直角坐标系中描出各点:
观察所描点的位置特征,猜想这些点的排列规律;
再多取一些x的值作为横坐标,对应的y的值作为纵坐标,描出相应的点,这些点也满足上面的规律吗?
思考:点A(-5,-5)在函数y=x的图象上吗?点B(3,4)呢?为什么?
结论:一般地,正比例函数的图象是一条经过原点的直线.
例题精讲:
例1在平面直角坐标系中,画出正比例函数的图象.
解:列表.
x
...
-2
-1
0
1
2
...
y
...
...
描点.以表中各对x,y的值为点的坐标,在平面直角坐标系中描出相应的点.
连线.顺次连接描出的点,得到函数的图象.
巩固练习:
1.正比例函数图象上有一点,则的值为()
A.6 B. C.D.
2.如右图是函数的图象,则k的值可能是(???)
A.1 B.0
C.D.
3.在直角坐标系中,函数y=kx(k<0)的图象是下列的(????)
A. B.
C. D.
4.若正比例函数()的图象经过点,则这个函数的图象经过(???)
A.第一、三象限B.第二、四象限C.第一、三、四象限D.不能确定
5.若点在过原点的一条直线上,则这条直线所对应的函数解析式为(????)
A. B. C.D.
6.正比例函数的图象必过点(???)
A. B. C.D.
7.下列点在函数图象上的是(???)
A. B. C.D.
8.已知在平面直角坐标系中,正比例函数为常数,且的图象经过点,则下列点也在该正比例函数图象上的是(???)
A. B. C.D.
9.已知正比例函数,当时,,则下列各点在该函数图象上的是()
A.(﹣1,﹣3) B.(﹣1,3) C.(3,1)D.(﹣3,1)
10.写出一个图象经过点的正比例函数解析式.
11.一个正比例函数的图象经过点.
(1)求正比例函数的解析式;
(2)当时,求x的值.
12.已知y与x成正比例,当时,.
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)请判断点是否在这个函数的图象上,并说明理由;
(3)如果,是这个函数图象上的两点,请比较与的大小.
13.如图,直线l是某正比例函数的图象,点,是否在该函数的图象上?
14.已知正比例函数图象经过点,
(1)求这个函数解析式;
(2)在图中用描点法画出这个函数图象;
(3)判断点、点是否在这个函数图象上.
请直接填空:A______,B______(填“在”或“不在”).
15.已知与成正比例,且当时,.
(1)求y与x之间的函数表达式;
(2)若点在这个函数的图象上,求m的值.
16.已知函数.若该函数图象经过原点:
(1)求的值;
(2)该函数的图象经过第________象限.
17.在同一平面直角坐标系中画出下列正比例函数的图象.
;(2);(3).
参考答案
巩固练习
1.D
【分析】根据正比例函数的定义,将点的横坐标代入函数解析式即可求出对应的纵坐标.
【详解】解:将点代入,得:,
故选D.
2.A
【分析】本题考查正比例函数的图象,根据增减性确定k值的正负,即可求解.
【详解】解:由图可知,y随x的增大而增大,
因此,
观察四个选项,只有选项A符合要求,
故选A.
3.C
【解析】略
4.B
【分析】本题考查的是求解正比例函数的解析式及其图象性质,先求解,进一步可得答案.
【详解】解:∵正比例函数的图象经过点,
∴,
∴函数图象经过第二,四象限.
故选:B.
5.A
【分析】本题考查了待定系数法求一次函数解析式,设这条过原点的直线的解析式为:,代入,即可求解.
【详解】设这条过原点的直线的解析式为:,
该直线过点,
,即,
这条直线的解析式为:
故选:A.
6.A
【分析】本题考查了正比例函数,判断点是否在正比例函数图象上,只需验证点的坐标是否满足函数解析式,即可作答.
【详解】解:A、当时,,则正比例函数的图象必过点,故该选项符合题意;
B、当时,,故该选项不符合题意;
C、
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