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高二历史（章节复习）下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

第I卷（选择题共48分）

1.春秋战国时期，儒家主张“德治”“仁政”，法家主张“法治”，道家主张“无为而治”，墨家主张“兼爱”“非攻”。这些主张的共同之处是（）（总共12题，每题4分，每题只有一个正确答案，选出最符合题意的选项）

A.重视人的作用

B.强调制度建构

C.主张缓和矛盾

D.关注社会秩序

2.董仲舒认为，“道之大原出于天”，自然、人事都受制于天命，因此反映天命的政治秩序和政治思想都应该是统一的。在此，董仲舒提出的治国理念是（）

A.竭力济贫以安抚广大民众

B.政治的最高目标是仁政

C.维护大一统的中央集权统治

D.实行变法奖励耕战

3.宋代理学家周敦颐认为，“天以阳生万物，以阴成万物。生，仁也”。周敦颐在此所阐释的是（）

A.“仁”与万物生成的关系

B.孟子的仁政思想

C.阴阳互相依存的关系

D.道家顺应自然的思想

4.顾炎武在《日知录》中说：“不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务，举夫子论学论政之大端一切不问，而曰一贯，曰无言，以明心见性之空言代修己治人之实学，股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱。神州荡覆，宗社丘墟。”他所抨击的是（）

A.先秦儒学

B.汉代经学

C.隋唐佛学

D.宋明理学

5.16世纪欧洲的宗教改革使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。为了获得精神上的自由，宗教改革家主张（）

A.对上帝的信仰才能使人得救

B.在教会的指导下阅读《圣经》

C.依靠个人的善行来赎罪

D.世俗政权服从天主教会

6.有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想的宣传者的手段都很高明。两者“高明”的共同之处是（）

A.利用宗教反对封建思想

B.通过著书立说表达思想

C.组织团体宣传新思想

D.借助传统文化宣传新思想

7.1920年9月，《新潮》杂志载文说：“军国主义打破，旧式的政治组织破产，于是感觉最钝的中国人，至此也觉得仅仅学习西洋的富国强兵、政治法律是没有用的……于是乎谈政议法的声浪稍衰，而社会改造的声浪大盛。”促使当时社会思潮出现这一变化的主要国际因素是（）

A.世界经济危机爆发

B.协约国战胜同盟国

C.凡尔赛—华盛顿体系确立

D.第一次世界大战暴露了西方文明弊端

8.1918年，陈独秀曾撰文严厉指责义和团野蛮、保守、盲目排外和传播迷信；1924年，他又认为义和团是反对帝国主义的爱国者。促成这一转变的主要原因是（）

A.十月革命的影响

B.民族主义成为时代主流

C.民主主义成为时代主流

D.社会性质发生变化

9.孙中山认为，“中国古昔……有所谓‘民为贵，君为民’，此不可谓无民权思想矣。然有其思想而无其制度，故以民立国之制，不可不取资于欧美”。他强调“民国之国家，为全国国民所公有；民国之政治，为国民所共理；民国之权利，为国民所共享”。对以上材料分析最准确的是（）

A.中国古代社会有民本思想而无民权思想

B.欧美等西方国家是民权思想源泉

C.此时的孙中山主张“民权为一般平民所共享”

D.古今中外的思想有相通可借鉴之处

10.毛泽东在某著作中强调：“中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会，中国现时的革命，是在走第一步。”该著作创作于（）

A.国民革命时期

B.土地革命时期

C.抗日战争时期

D.解放战争时期

11.1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，旨在（）

A.大力弘扬民族传统文化

B.强调文艺必须为工农兵服务

C.提高人民群众文艺水平

D.繁荣社会主义科学文化事业

12.邓小平指出：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”由此可见，“两弹一星”的研制（）

①体现了中国科技进步②提高了中国国际地位

③是实施“科教兴国”战略的成果④为维护国家安全提供了有力保障

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

第II卷（非选择题共52分）

13.（12分）阅读材料，并结合所学知识回答问题。

材料一仲舒复对曰：“……春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上无以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸