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2025年实验幼儿园防欺凌实施方案

为切实保障幼儿在园期间的身心健康与合法权益，营造安全、友善、包容的成长环境，根据《未成年人保护法》《幼儿园保育教育质量评估指南》等相关法律法规及政策要求，结合本园实际情况，制定如下：

一、明确防欺凌界定标准与责任分工

针对3-6岁幼儿的年龄特点，将园内可能出现的“欺凌倾向行为”界定为：一方（个体或群体）通过肢体动作（如推搡、抓咬、抢夺物品）、语言表达（如嘲笑、辱骂、起侮辱性绰号）、关系排斥（如故意孤立、拒绝分享合作）等方式，对另一方造成身体伤害或心理困扰的重复性、非偶然性行为。需特别注意区分“无意碰撞”“偶发冲突”与“有意欺凌”，重点关注“权力不对等”特征