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追求理解的历史教学设计——以《》课为例（模板）.docx

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    追求理解的历史教学设计——以《》为例

    苍南县巨人中学唐拴虎

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    为每个表现型任务设计计划表（）完成量规（）

    为学生和教师提供指引（）列出材料和资源（）

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