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2025年健康教育与促进课程考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项属于健康促进的核心策略？

A.疾病治疗

B.倡导、赋权、协调

C.疫苗接种

D.健康体检

答案：B

2.根据社会认知理论，个体观察他人行为并模仿的过程称为：

A.自我效能

B.行为强化

C.替代学习

D.结果期望

答案：C

3.中国居民平衡膳食宝塔（2022版）中，建议每日畜禽肉、水产品的总摄入量为：

A.50-100克

B.120-200克

C.250-300克

D.300-400克

答案：B

4.以下哪种行为属于促进健康的行为？

A.每周进行3次30分钟中等强度有氧运动

B.每日吸烟5支

C.熬夜至凌晨2点

D.经常食用油炸食品

答案：A

5.慢性病三级预防中，“对已确诊高血压患者进行规范管理，预防心脑血管并发症”属于：

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.四级预防

答案：C

6.心理健康的标准不包括：

A.智力正常

B.情绪稳定

C.人际关系和谐

D.完全没有负面情绪

答案：D

7.学校健康促进的关键环节是：

A.改善校园环境

B.开设健康教育课程

C.家长参与

D.以上都是

答案：D

8.以下哪项是数字健康干预的优势？

A.覆盖范围广，可及性高

B.完全替代面对面干预

C.无需考虑用户数字素养

D.数据隐私风险低

答案：A

9.老年人跌倒的主要环境危险因素是：

A.室内地面湿滑

B.视力下降

C.肌肉萎缩

D.药物副作用

答案：A

10.社区健康促进项目效果评估中，“6个月后目标人群健康知识知晓率提高20%”属于：

A.过程评估

B.结局评估

C.影响评估

D.形成评估

答案：C

二、多项选择题（每题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分）

1.健康行为改变的“知-信-行”模式包括以下哪些要素？

A.知识

B.信念

C.行为

D.环境

答案：ABC

2.属于基本公共卫生服务中健康教育内容的有：

A.发放健康教育资料

B.举办健康知识讲座

C.开展个体化健康指导

D.提供免费药物

答案：ABC

3.青少年网络成瘾的干预策略包括：

A.家庭沟通技巧培训

B.学校开设网络使用规范课程

C.限制所有网络使用

D.培养线下兴趣爱好

答案：ABD

4.肥胖的综合干预措施包括：

A.调整膳食结构

B.增加身体活动

C.药物治疗（需医学评估）

D.手术干预（仅重度肥胖）

答案：ABCD

5.突发公共卫生事件中，健康传播的原则包括：

A.信息准确性

B.传播及时性

C.语言通俗性

D.避免引发恐慌

答案：ABCD

三、名词解释（每题5分，共20分）

1.健康素养：个体获取、理解和应用基本健康信息与服务，以做出促进自身健康决策的能力，包括健康知识、技能和态度。

2.健康促进：通过倡导、赋权和协调等策略，使个体、社区和社会能够采取行动改善健康的过程，强调多部门合作与环境支持。

3.三级预防：针对疾病发展的不同阶段采取的预防措施，一级预防为病因预防（如疫苗接种），二级预防为早发现早治疗（如筛查），三级预防为防止并发症（如康复治疗）。

4.社会生态模型：解释健康行为影响因素的理论框架，涵盖个体、人际、社区、社会文化和政策五个层面，强调多层面因素的交互作用。

四、简答题（每题8分，共32分）

1.简述健康促进与健康教育的区别与联系。

区别：健康教育侧重知识传播与行为干预，以个体为主要对象；健康促进是更广泛的社会行动，涉及政策、环境、服务等多领域，强调多部门合作。联系：健康教育是健康促进的核心手段，健康促进为健康教育提供支持性环境，二者共同致力于改善健康。

2.列举3种常见的健康行为理论，并说明其核心观点。

（1）社会认知理论：强调个体、行为与环境的交互作用，核心包括自我效能、观察学习、结果期望；（2）计划行为理论：认为行为由行为意向决定，意向受态度、主观规范和知觉行为控制影响；（3）阶段变化理论：将行为改变分为前意向、意向、准备、行动、维持5个阶段，干预需匹配阶段需求。

3.如何设计社区高血压患者的健康管理方案？

步骤：（1）基线调查：通过筛查或档案收集患者年龄、血压水平、并发