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人教版二年级数学上册第一单元测试卷（长度单位）

班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟

一、填空题（每空1分，共24分）

我们学过的长度单位有（________）和（________），量比较短的物体用（________）作单位，量比较长的物体用（________）作单位。

1米=（________）厘米300厘米=（________）米5米=（________）厘米80厘米+20厘米=（________）米

一把尺子长20厘米，也就是（________）分米；一根跳绳长2米，也就是（________）厘米。

在括号里填上合适的长度单位。

一支铅笔长约18（________）

教室的门高约2（________）

一棵大树高约15（________）

数学课本的宽约15（________）

小明的身高约130（________）

一张课桌高约70（________）

把下面的长度按从长到短的顺序排列。

一根木棒长90厘米，第一次用去20厘米，第二次用去30厘米，这根木棒短了（________）厘米，还剩（________）厘米。

量物体的长度时，要把尺子的（________）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着尺子上的（________）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

1米的绳子比100厘米的绳子短。（________）

小明的身高是135米。（________）

量黑板的长度用厘米作单位比较合适。（________）

一根铅笔长约20厘米。（________）

把1米长的彩带分成10段，每段长1厘米。（________）

三、选择题（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）

下面物体中，（________）的长度最接近1厘米。

①一根手指的宽度②一支粉笔的长度③一张课桌的高度

下面（________）是正确的测量方法。

①把尺子斜着放测量物体②尺子的0刻度对准物体一端，物体另一端对着刻度③从尺子的1刻度开始测量，结果直接读末端刻度

1米和60厘米合起来是（________）。

①160厘米②106厘米③70厘米

一根绳子长80厘米，另一根绳子长1米，两根绳子一共长（________）。

①180米②180厘米③90厘米

把一根2米长的竹竿锯成同样长的4段，每段长（________）。

①5厘米②50厘米③5米

四、操作题（共16分）

量一量下面物体的长度，填在括号里。（8分）

铅笔长（________）厘米

橡皮长（________）厘米

数学课本的长（________）厘米

文具盒的宽（________）厘米

画一画。（8分）

画一条长5厘米的线段。

画一条比8厘米短3厘米的线段。

五、解决问题（每题6分，共30分）

一根铁丝长1米，用去40厘米，还剩多少厘米？

一根彩带长80厘米，做手工用去30厘米，还剩多少厘米？如果再用去20厘米，最后还剩多少厘米？

小明的身高是120厘米，妈妈的身高是1米60厘米，妈妈比小明高多少厘米？

一根竹竿长3米，插入水中的部分长1米，露出水面的部分长多少米？合多少厘米？

二年级（1）班的教室长8米，宽6米。用一根长20米的绳子绕教室一周，够不够？

参考答案

一、填空题

1.厘米；米；厘米；米2.100；3；500；13.2；2004.厘米；米；米；厘米；厘米；厘米5.3米；1米；80厘米；50厘米；10厘米6.50；407.0；刻度

二、判断题

1.×2.×3.×4.√5.×

三、选择题

1.①2.②3.①4.②5.②

四、操作题

1.（根据实际测量结果填写）2.（略，按要求画出线段即可）

五、解决问题

1米=100厘米100-40=60（厘米）答：还剩60厘米。

80-30=50（厘米）50-20=30（厘米）答：第一次用后还剩50厘米，最后还剩30厘米。

1米60厘米=160厘米160-120=40（厘米）答：妈妈比小明高40厘米。

3-1=2（米）2米=200厘米答：露出水面的部分长2米，合200厘米。

（8+6）×2=28（米）28＞20答：不够。