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校园安全主题班会活动方案

一、活动背景与目的

校园，作为同学们学习知识、锤炼品格、健康成长的重要场所，其安全稳定直接关系到每一位同学的切身利益，也牵动着家庭和社会的广泛关注。近年来，尽管校园安全管理水平不断提升，但各类潜在的安全风险依然存在，如交通安全隐患、消防安全意识薄弱、人身财产安全威胁、网络诈骗以及心理健康调适等问题，都可能对同学们的正常学习生活造成干扰，甚至带来身心伤害。

本次主题班会旨在通过系统的安全知识普及、生动的案例分析、互动的情景模拟以及深入的讨论交流，帮助同学们全面认识校园及周边存在的安全风险，掌握基本的安全防范技能和应急处置方法，增强安全防范意识和自我保护能力，树立“安全第一，预防为主”的思想观念，共同营造一个安全、和谐、有序的校园环境，为青春成长保驾护航。

二、活动主题

“安全在我心中，生命伴我同行”

三、活动对象

全体同学

四、活动时间

[建议时长，如：一节课（约45分钟）]

五、活动地点

本班教室

六、活动准备

1.主持人准备：确定1-2名主持人，提前熟悉班会流程和主要内容，准备串词。

2.材料准备：制作PPT演示文稿（包含案例、安全知识、互动问题等）；准备相关的安全教育视频短片（如交通、消防、网络安全等）；准备一些情景模拟所需的简单道具（如灭火器模型、警示标志图片等，注意安全）；准备便签纸和笔（用于讨论后写下感悟或承诺）。

3.人员分工：安排同学负责PPT播放、视频播放、记录班会要点、拍照等工作。

4.场地布置：确保教室内桌椅摆放整齐，环境安静，多媒体设备运行正常。

七、活动流程

（一）导入：警钟长鸣，安全无小事（约5分钟）

1.主持人开场：简述本次班会的主题和意义，强调安全对于个人成长和校园生活的重要性。

2.视频导入：播放一段简短的校园安全警示视频（选取贴近学生生活、具有代表性的案例片段，避免过于血腥恐怖，以引起重视和反思为主）。

3.提问互动：“同学们，看完这段视频，你们有什么感触？在我们身边，是否也存在类似的安全隐患？”引导学生初步思考。

（二）核心环节：安全知识学习与案例剖析（约25分钟）

本环节将围绕校园及周边常见的安全问题，分模块进行讲解与互动。

1.交通安全——平安出行，你我同行

*知识要点：校内外交通规则（如过马路走斑马线、不闯红灯、不逆行、不乘坐无牌无证车辆、骑行安全等）；乘坐公共交通工具的注意事项。

*案例分享：选取1-2个与学生相关的典型交通事故案例（可文字描述或播放简短视频），分析事故原因及教训。

*讨论：“我们上下学途中，有哪些容易忽视的交通风险点？如何避免？”

2.消防安全——防范未然，远离火患

*知识要点：火灾的危害；校园内禁止使用的大功率电器；实验室、宿舍消防安全注意事项；如何正确报火警；初期火灾的扑救方法（强调在确保安全前提下）；火场逃生自救技巧（如湿毛巾捂口鼻、低姿弯腰、不乘坐电梯等）。

*情景模拟/演示：可邀请同学演示灭火器的正确使用方法（使用模型或空瓶，确保安全），或模拟宿舍起火时的逃生路线选择。

*提问：“如果发现宿舍楼道烟雾弥漫，你会怎么做？”

3.人身与财产安全——提高警惕，防范侵害

*知识要点：防范校园及周边的盗窃、诈骗（如电信网络诈骗、校园贷陷阱、冒充熟人诈骗等）、抢劫等不法侵害；不晚归、不单独前往偏僻地点；与陌生人交往的注意事项；妥善保管个人财物和信息（如身份证号、银行卡密码、校园卡等）。

*案例剖析：分享近期高发的针对学生的网络诈骗案例，揭示常见诈骗手段，教授识别和防范方法。

*互动：“如果收到陌生号码发来的中奖信息，要求你先交手续费，你会怎么办？”

4.网络安全——文明上网，守护心灵

*知识要点：健康文明上网，抵制不良信息；不沉迷网络游戏；保护个人网络信息，不随意泄露；警惕网络谣言，不信谣不传谣；防范网络欺凌。

*讨论：“网络给我们带来便利的同时，也带来了哪些安全风险？我们应如何做到安全、健康上网？”

5.心理健康安全——阳光心态，健康成长（简要提及）

*知识要点：认识常见的心理压力和情绪问题；学习简单的情绪调节方法；懂得寻求帮助（如与家人、老师、朋友沟通，或寻求专业心理咨询）。

*引导：“当你感到压力过大或情绪低落时，会采取哪些方式缓解？”

（三）互动与升华：安全倡议与承诺（约10分钟）

1.小组讨论与分享：“通过今天的学习，结合自身实际，谈谈你认为在未来的学习生活中，最需要注意哪些安全问题？你将如何做好自我保护？”（可分组讨论，每组推选代表发言）。

2.安全倡议：主持人或班委代表宣读《校园安全倡议书》，倡导全体同学从自身做起，遵守校规校纪，提高安全意识，共同维护校园安全。

3.签名承诺/心声留言：可准备