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ChatGPT支持下的人机协同产出导向法教学设计

需求分析：明确教育转型背景下的教学痛点与目标设定

近年来，随着人工智能技术的迅猛发展，教育领域正经历一场深层次的结构性变革。传统以知识灌输为核心的课堂教学模式已难以满足新时代学习者对个性化、高阶思维能力和实际应用能力的需求。尤其是在高等教育和职业教育阶段，学生普遍面临“学用脱节”的困境——课堂所学难以有效转化为解决真实问题的能力。这一现象在语言类、写作类及综合素养类课程中尤为突出。教师虽然意识到应加强学生的表达输出与实践应用，但在有限课时和繁重教学任务的压力下，往往缺乏足够的时间与资源对学生进行精细化指导。

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