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(教学设计)《第一单元统整:探索大自然的秘密》
培训目标
本单元的教学目标设定立足于学生核心素养的全面发展,尤其注重科学探究能力与生态意识的融合培养。在当今教育背景下,小学阶段的自然教育已不再局限于知识的单向传递,而是强调通过真实情境激发学生的内在好奇心与探索欲。经过深入调研与学科专家论证,我们明确将本单元的核心目标定位为:引导学生从日常生活中感知自然现象的奇妙联系,初步建立系统性思维模式,并在此过程中培养尊重生命、爱护环境的价值观。这一目标的设定充分考虑了《义务教育科学课程标准》中关于“物质科学”“生命科学”领域的具体要求,同时结合了本地丰富的自然资源特点,
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