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2025新教材初体验——一周教学反思碎碎念

开篇：初识新教材的忐忑与期待

当教研组长把崭新的教材样书放在我办公桌上时，窗外的秋阳正斜斜地照进教师办公室，纸张特有的油墨香混着桂花的清甜扑面而来。说实话，那一刻我的手心微微发汗。作为从教十二年的语文教师，我经历过三次教材迭代，但这次不同——2025版新教材的封面上印着“核心素养导向”几个烫金小字，像无声的鞭策敲在心上。暑期培训时专家反复强调“情境化任务群设计”，我笔记本上密密麻麻记了二十七页，可真拿到实体书翻到目录页，那些“跨学科主题探究”“数字阅读工坊”的模块名称还是让我喉咙发紧。

记得周一清晨五点半就醒了，反复