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中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

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“互联网+”时代湖北高职课程思政的创新路径探究

张小枝罗可成

武汉软件工程职业学院马克思主义学院，湖北武汉430072

摘要：在“互联网+”深刻影响教育领域的当下，湖北高职课程思政的发展备受关注。本文深入剖析其在这一时

代背景下的机遇与挑战，探寻创新路径。“互联网+”为湖北高职课程思政带来积极变革，海量教育资源汇聚，

教学方法持续更新，教育时空大幅拓展，赋予其发展新活力。但也存在一些问题，如教师思政融入能力不足，学

生难以有效甄别网络信息，教学评价体系不够完善等。为此，本文从多维度提出创新策略，包括提升教师课程思

政素养，优化课程内容设计，创新教学模式与方法，强化学生网络素养教育，完善教学评价体系。通过这些举措，

切实提高课程思政教学质量，为培养高素质技术技能人才助力，为湖北经济社会发展提供有力支撑。

关键词：互联网+；湖北高职；课程思政；创新路径

中图分类号：G641

随着“互联网+”时代的迅猛发展，信息技术以前术学院董明和汪勇的事迹，能引导学生服务奉献社会。

所未有的速度和深度融入教育领域，给湖北高职课程重大科技突破如嫦娥奔月、天问一号等，能激发民族

思政的发展带来了全新的机遇与挑战。课程思政作为自豪感，引导学生思考科技与社会责任；先进人物事

一种将思想政治教育元素巧妙融入各类课程，使知识迹如黄旭华隐姓埋名三十载，可激励学生树立正确价

传授与价值引领相辅相成、协同发展的教育理念深入值观和职业观。这些多元资源为湖北高职课程思政提

高职学生心间，对于培养德才兼备的高素质技术技能供了丰富内容，让教学变得生动有趣。有学者强调：

人才具有举足轻重的关键意义。“通过优化网络平台内容供给，运用各种文化资源和

1“互联网+”时代：湖北高职课程思政迎来数字新媒体技术，赋能文化传承，赋能思政课建设，

能加强主题教育网站、“三微一端”建设，在网络平

新契机

台上开展内容丰富、形式多样的主题活动，唤醒时代

第一，“互联网+”拓展了课程思政教育的资源，[1]

青年血脉深处的文化精神基因”。例如：当下火爆全

宛如一座庞大的信息宝库，涵盖政治、经济、文化、

球的的《哪吒2：哪吒之魔童闹海》及备受世人瞩目的

社会等多领域丰富素材。在政治领域，国际外交风云、

DeepSeek，它们给高职课程思政课所带来的影响力不

国家政策制定实施过程，都是极具深度价值的实时内

可估量，为湖北高职课程思政的发展提供了新契机，

容。经济领域里，市场起伏、企业兴衰，能帮助高职

助力思政教育以更丰富的形式深入高职学生的心田。

学生领悟经济发展背后的思政内涵，比如传统企业数

湖北高职应利用互联网优势，整合资源，打造具有湖

字化转型中的成败，可让学生理解创新与社会责任的

北特色的课程思政教育资源库。

重要性。文化层面，不同文化的交流碰撞、传统文化

“互联网+”创新了课程思政的教学方法与手段。

的传承创新，都是珍贵资源。以湖北楚文化为例，青