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小学语文“口语交际”教学策略与情境优化研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文“口语交际”教学策略及其情境优化的有效途径。通过对当前小学语文口语交际教学现状的分析，提出针对性的教学策略，以期为提高学生口语交际能力提供理论支持和实践指导。

关键词：小学语文；口语交际；教学策略；情境优化

一、引言与背景

（一）小学语文口语交际教学的重要性

1.提高学生语言表达能力：口语交际是语文教学的重要组成部分，通过有效的口语交际教学，能够提高学生的语言表达能力，使他们更加善于表达自己的观点和情感。

（1）在当今社会，语言表达能力越来越受到重视，无论是在日常生活、学习还是工作中，良好的口语表达能力都是沟通和交流的