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高中物理教学中“跨学科学习”对学生综合素养培养的实践研究论文

摘要：本文以高中物理教学为载体，探讨“跨学科学习”在培养学生综合素养方面的实践策略。通过分析跨学科学习在物理教学中的重要性，以及具体实践方法，为提升学生综合素养提供理论支持和实践参考。

关键词：高中物理教学；跨学科学习；综合素养；实践研究

一、引言

（一）跨学科学习在高中物理教学中的重要性

1.有助于提高学生的综合素质

在高中物理教学中，跨学科学习意味着将物理知识与数学、化学、生物等其他学科相结合。这种学习方式能够让学生在掌握物理知识的同时，拓展视野，提高分析问题和解决问题的能力。例如，在研究光的传播过程中，引入几何光学和量子力学的