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2026年高考生物复习难题速递之细胞工程（2025年11月）

一．选择题（共8小题）

1．研究人员成功分离培养了鸽脂肪前体细胞，为鸽脂肪代谢机制的研究提供了基础材料，也为鸽细胞培育肉的制备提供了技术指导。下列有关动物细胞培养的叙述，错误的是（）

A．每传代一次，培养瓶中的鸽脂肪前体细胞可能不止分裂一次

B．鸽脂肪前体细胞进行传代培养前需先用胃蛋白酶处理

C．向鸽脂肪前体细胞培养液通入含CO2的气体可维持培养液的pH

D．定期更换培养液可以防止代谢废物积累对鸽脂肪前体细胞造成伤害

2．研究表明，更年期女性患肺癌的概率较高可能与雌激素作用改变有关。某实验室将肺癌A549细胞株置于细胞培养板中进行培养，分别对细胞进行不同处理，48小时后利用PCR技术检测相关基因的表达量，实验结果如图所示。已知siRNA通过干扰翻译过程来影响相关基因的表达，下列分析错误的是（）

注：ER为雌激素受体，分为α型和β型；E2为雌激素；M＝mol?L﹣1

A．正常肺细胞传代培养时不会再发生接触抑制现象

B．推测siRNA可能会通过与mRNA碱基互补配对来干扰翻译过程

C．ERα﹣siRNA与ERβ﹣siRNA两组结果说明，siRNA与mRNA的结合具有特异性

D．相对于50μM的雌激素，10μM的雌激素能增强受体基因的表达

3．伤寒沙门氏菌的致病毒素是其细胞壁外的脂多糖（LPS）。研发LPS疫苗时常用多肽模拟LPS，两者相似程度越高，多肽与LPS竞争抗体的能力越强。科研人员用抗LPS单克隆抗体分别鉴定了多肽A、B与LPS抗原的相似程度，部分实验步骤如图a，结果如图b。下列叙述正确的是（）

A．抗LPS单克隆抗体的制备应从小鼠的血液中获得骨髓瘤细胞

B．与多肽结合的抗体在过程Ⅲ中会被洗脱下来

C．据图分析可知，用多肽B模拟LPS的效果较好

D．将筛选出的多肽注射到小鼠体内可激发细胞免疫和体液免疫

4．单克隆抗体的筛选是建立杂交瘤细胞株的关键步骤之一。在筛选时，研究人员首先分别吸取96孔板的每个培养孔的上清液，利用酶联免疫吸附技术检测上清液中抗体的类型与相对浓度，如图所示，其中P为有色产物。下列有关叙述错误的是（）

A．三次充分洗涤的目的分别是冲洗掉没有结合的抗原、待测抗体、酶标抗体

B．利用96孔板培养时应确保每个孔中至少有一个杂交瘤细胞，以产生大量抗体

C．若第三次洗涤不充分，则最终反应体系中有色产物P的生成量可能会增多

D．该方法可用于检测小鼠腹水或培养液中某抗体的浓度，确定适宜的收集时间

5．“花粉蒙导效应”是指使用同种和异种花粉同时混合授粉至同一柱头，以帮助异种花粉突破柱头处的生殖障碍，实现远缘杂交。相关实验及结果如表。

组别

柱头来源

花粉来源

柱头上滴加的物质

花粉萌发情况

1

拟南芥

拟南芥

无

萌发

3

拟南芥+远缘物种

无

均萌发

2

远缘物种

无

不萌发

4

远缘物种

R肽

萌发

下列叙述错误的是（）

A．拟南芥花粉可能诱导自身柱头释放R肽，保证花粉萌发

B．第3组的柱头来源若为远缘物种，则结果仍为均萌发

C．可借助R肽提高农作物远缘杂交的成功率

D．该效应通过基因突变提高植物的遗传多样性

6．植物甲抗旱、抗病性强，植物乙分蘖（niè枝芽）能力强、结实性好。科研人员通过植物体细胞杂交技术培育出兼有甲、乙优良性状的植物丙，过程如图所示。下列叙述错误的是（）

A．过程①中酶处理的时间差异，原因可能是两种亲本的细胞壁结构有差异

B．过程②中常采用离心、振动、电激或PEG诱导原生质体融合

C．过程③成功的标志是甲、乙原生质体的细胞核完成融合

D．过程④和⑤的培养基中添加生长素和细胞分裂素的比例有差异

7．科学家利用诱导细胞重新编程技术，把采自不同种遗传病患者的皮肤细胞转变为iPS细胞，并在适当条件下诱导定向分化，如变成血细胞，再用于治疗疾病。我国科学家利用源自小鼠制备的iPS细胞，已成功培育得到成活的具有繁殖能力的小鼠。下列叙述错误的是（）

A．iPS细胞具有强大的自我更新能力和多种分化潜能

B．iPS细胞是从胚胎中分离、提取，然后经诱导细胞重新编程的细胞

C．iPS细胞表面具有特异性抗原标记，可据此进行体外分化能力鉴定

D．利用源自病人自身制备的iPS细胞，移植回体内治疗可避免免疫排斥

8．兰州百合栽培过程中易受病毒侵染，造成品质退化。某研究小组尝试通过组织培养技术获得脱毒苗，操作流程如图。下列叙述正确的是（）

A．①为脱分化过程，1号培养基中的愈伤组织是排列规则的薄壁组织团块

B．②为再分化过程，愈伤组织细胞分化时可能会发生基因突变或基因重组

C．图中所示的再生植株的培育经脱分化和再分化的过程，属于体细胞胚发生途径

D