14.3 角的平分线_ (课件)2025-2026学年人教版八年级数学上册.pptxVIP

第十四章全等三角形

14.3角的平分线

第1课时

全等三角形的

性质和判定

作用

证明三角形全等

线段相等、角

相等

性质

判定

新课导入

角的平分线

问题1如图，OC是∠AOB的平分线，P是OC上的任意一点，

M,N分别是OA,OB上的点M=我们研究PM与PN的关系.

研究几何图形的关系时，我们往往关注其中的一些特

殊情况.下图中，当OM与ON满足什么关系时，PM=PN?

PM=PNA

证明三角形全等→线段相等

△OPM=△OPN

(SAS)

OP=OP(公共边)

∠POM=∠PON

OM=ON

MP0N

C

B

OP=0P,OM=ON,PM=PN

△OPM=△OPN(SSS)B

∠POM=∠PON

问题2由上述结论，你能想到如何作一个角的平分线吗?

追问反过来，如果M,N分别是∠AOB的边OA,OB上的点，

OM=ON.点P在∠AOB的内部.PM=PN,那么点P在∠AOB的

证明三角形全等→角相等

平

请任意作一个角∠AOB,用直尺和圆规作出∠AOB的

A

作法：

(1)以点O为圆心，适当长为半

径作弧，交OA于点M,交OB于点N;

为什么?的内部相交于点C;

(3)作射线OC,则射线OC为

∠AOB的平分线.

追问

平分线OC.

M

(2)分别以点M,N为圆心，大于

的长为半径作弧，两弧在∠AOB

12

N

MN

—B

0

问题3如图，OC是∠AOB的平分线.点P₁,P₂,P₃,…

在OC上，过点P₁,P₂,P3,…分别画OA与OB的垂线，垂足

分别为D₁与E₁、D₂与E₂、D₃与E₃…….分别比较P₁D₁与P₁E₁、P₂D₂与P₂E₂、P₃D₃与P₃E₃……,你有什么发现?

性质：角的平分线上的点到角两边的距离相等.

追问1你能通过严格的逻辑推理证明这个结论吗?

证明：角的平分线上的点到角的两边的距离相等.

(1)明确“已知”和“求证”

如果一个点在一个角的平分线上，那么这个点到这个角两边的距离相等.

(2)画图与符号表示

已知：OC是∠AOB的平分线，点P在OC

上，PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D,E.

求证：PD=PE.

0B

(3)分析与写证明过程

OC是∠AOB的平分线∠POD=∠POE

PD⊥OA,PE⊥OB∠PDO=∠PEO=90°

OP=OP(公共边)

A

(AAS)△OPD=△OPE

PD=PE

D

0

P

□

E

C

B

证明：∵OC是∠AOB的平分线，

∠AOC=∠BOC.

∵PD⊥OA,PE⊥OB,

∴∠PDO=∠PEO=90°.

在△OPD和△OPE中，

∴△OPD=△OPE(AAS).

0EB

PD=PE.

追问2由角的平分线的性质的证明过程，你能概括

出证明几何命题的一般步骤吗?

1明确命题中的已知和求证；

2根据题意，画出图形，并用数学符号表示已知和求证

;

3经过分析，找出由已知推出要证的结论的途径，写出证明过程.

追问3角的平分线的性质的作用是什么?

可以直接用角的平分线的性质得出角的平分线上的点到角两边的

垂线段相等.

新知探究

性质：角的平分线上的点到角两边的距离相等.

∵OP是∠AOB的平分线，

PD⊥OA,PE⊥OB,

∴PD=PE.

垂线段相等

D

P

0E

A

C

B

点在角的平分线上

符号语言：

垂足分别为E,F.求证：EB=FC.

△BED=△CFD

Rt△BED=Rt△CFD(HL)

A

CD,DE⊥AB,DF⊥AC,

BD=CD

AD平分∠BAC

DE⊥AB,DF⊥AC