九年级物理《科学探究：电流做功的影响因素》公开课优质课大赛获奖微课教案.docx

九年级物理《科学探究：电流做功的影响因素》公开课优质课大赛获奖微课教案

一、课程标准解读

本课程内容依据《义务教育物理课程标准（2022年版）》中“电功与电功率”主题要求设计，核心目标是帮助学生构建电流做功的物理观念，掌握科学探究方法，培育物理学科核心素养。

知识与技能维度：学生需理解电流做功的本质，掌握电流做功的计算公式，通过实验探究明确电流、电压、通电时间对电流做功的影响，并能运用相关知识解释生活中的电能转化现象，实现对电流、电压、电阻等前置知识的综合应用与拓展，为电磁学后续学习筑牢基础。

过程与方法维度：以科学探究为主线，引导学生经历“提出问题—猜想假设—设计实验—进行实验—收集数据—分