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2026年特殊教育学校年度工作计划

2026年，我校将以《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》为指导，聚焦“精准支持、融合发展、质量提升”核心目标，围绕教育教学、康复支持、家校协同、教师发展、校园建设五大主线，系统推进特殊教育高质量发展。本年度工作重点如下：

一、教育教学提质：构建适性发展的课程体系

以“全纳教育”理念为引领，深化课程与教学改革，重点推进“国家课程校本化实施—个别化教育计划（IEP）精准落地—融合教育双向支持”三维联动，确保不同障碍类型、不同发展阶段学生获得适切教育。

（一）课程建设分层推进。完成国家义务教育阶段特殊教育课程标准校本化实施方案修订，针对智力障碍（轻度、中度、重