第三单元苏轼词《江城子 密州出猎》《定风波》对比阅读课件 统编版语文九年级下册.pptxVIP

像苏东坡这样富有创造力，这样守正不阿，这样放任不羁，这样令人万分倾倒而又望尘莫及的高士，有他的作品摆在书架上，就令人觉得有了丰富的精神食粮。

——林语堂《苏东坡传》;《江城子·密州出猎》

《定风波》联读

——北宋·苏轼;苏轼是宋代文学的最高代表，可谓“一代文坛巨匠”。他的文、词、诗三方面的造诣都很高，作品类型相当丰富。他一生留下两千多首诗、三百多首词。词作数量虽不足诗作，影响力却更为深远。

晚唐称“词为艳科”，侧重抒发个人情感的“婉约派”是词坛主流。苏轼一改之前词的传统格局，把题材拓展到社会生活、家国情怀等方方面面，将词从音乐的附庸转化为独立的抒情诗体，首开词坛“豪放派”，跟“婉约派”平分秋色。;壹;;亲射虎，看孙郎。

持节云中，何日遣冯唐？

西北望，射天狼。

谁怕？一蓑烟雨任平生。

微冷，山头斜照却相迎。

归去，也无风雨也无晴。;你认为这两首词写了什么内容？请用一句话分别概括。

用这样的方式说：

《江城子·密州出猎》/《定风波》上阕描写了____________，下阕抒发了____________。;贰;如果让你分别用两首词中的一个字来概括词人的情感，你会选择哪一个字呢？;品读全词，体会苏轼之“狂”情：找到体现“狂”的句子，并以“狂在________”归纳分析。;苏轼在熙宁四年(1071)因对王安石变法持不同政见而自请外任。朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州太守。

?宋神宗熙宁八年（1075年），是苏轼到密州上任的第二年。当时，密州蝗旱相连，而西北方的西夏和辽不断袭扰边境，苏轼年届“不惑而雄心勃勃”，消蝗灾，平强盗，而且时刻准备驰骋疆场，为国效力。这年十月，他与同僚猎于郊外，作此词。;苏轼任杭州通判后，见当时地方官吏执行新法扰民，心中不满，写了二十多首托事以讽的诗，因而激怒新党，被构陷成罪。元丰二年（1079），囚捕至京，下狱一百三十天。而且牵连甚广，苏轼的友朋故旧被连累处罚的达22人。欧阳修等多人力保，苏轼最终免除一死，被贬黄州。;《定风波》写作背景;;《定风波》中，你找哪一个字，从中读出苏轼怎样的心态???请结合文本分析。;叁;请结合这两首词和链接材料，联系你所了解的知识，探究《密州出猎》《定风波》两首词的异同，完成表格。;【材料一】

贬到密州，他说：“但愿人长久。千里共婵娟。”

贬到黄州，他说：“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”。

贬到惠州，他说：“试问岭南应不好，却道，此心安处是吾乡”。

贬到儋州，他说：“九死南荒吾不悔，兹游奇绝冠平生”。;作品名称;肆;请以“_______________________（仿写词句）。苏轼，我要___________________。”的句式说出我们的学习收获。

示例1：莫愁读书作业难，何妨吟诵且勤思。苏轼，我要学习你不怕困难的精神，迎难而上！

示例2：会攀书山渡学海，待明日，上清华。苏轼，我要像你一样自信张扬，有志气有抱负。;