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传统文化与小学数学教学的融合路径.pdf

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    ▲教育视界教育界/JIAOYUJIE2025年第2期（总第586期）

    传统文化与小学数学教学的融合路径

    卫易

    【摘要】

    中华优秀传统文化作为中华民族的精神结晶，蕴含着丰富的育人内涵。教师可通过在小学数学教

    学中融入传统文化元素，在培养学生理性思维的同时，帮助学生树立正确的文化观，坚定文化自信，从而促进

    学生全面发展。

    【关键词】

    传统文化；小学数学；融

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