人教版六年级数学上册应用题专项专题03：分数除法(5大考点方法点拨+典例分析+变式训练+分层练习)(学生版+解析).docxVIP

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人教版六年级数学上册解决问题

专题03：分数除法

（方法点拨+典例分析+变式训练+分层练习）

考点1：已知一个数的几分之几是多少，求这个数

直接用已知量除以已知量占单位“1”的几分之几，即“已知量÷已知量占单位‘1’的几分之几＝单位‘1’的量”。

【名师点拨】要准确找准单位“1”，这是解题的关键。通常“是”“占”“比”后面的量为单位“1”。

考点2：已知比一个数多（或少）几分之几是多少，求这个数

1、已知比一个数多几分之几的数是多少，求这个数，用“已知量÷（1+几分之几）＝单位‘1’的量”；

2、已知比一个数少几分之几的数是多少，求这个数，用“已知量÷（1－几分之几）＝单位‘1’的量”。

【名师点拨】要理解公式中“1+几分之几”或“1－几分之几”的含义，它表示已知量对应的分率。

考点3：已知一部分量占总量的几分之几及另一部分量，求总量

先求出另一部分量占总量的分率，即“1－已知部分量占总量的分率”，然后用另一部分量除以其占总量的分率，得到总量，公式为“另一部分量÷（1－已知部分量占总量的分率）＝总量”。

【名师点拨】要明确各部分量与总量之间的关系，准确计算出另一部分量对应的分率。

考点4：利用分数方程解决实际问题

1、审题，找出题目中的单位“1”和关键数量关系。

2、设未知数，一般设单位“1”的量为x，也可根据具体问题设其他合适的量为未知数。

3、根据数量关系列出分数方程，常见的等量关系有“单位‘1’的量×分率＝对应量”“单位‘1’的量×（1±分率）＝已知量”等。

4、解方程，注意分数运算规则，最后检验答案是否符合实际情况。

【名师点拨】

1、审题要仔细，确保等量关系找得准确，这是列方程的关键。

2、解方程过程中，要遵循分数运算和等式的性质，注意通分、约分等计算，避免出错。

3、一定要检验答案，不仅要检验是否是方程的解，还要看是否符合实际问题的情境，如人数不能为小数或负数等。

考点5：运用转化法或倒推法解决稍复杂的分数应用题

1、转化法：复杂的分数应用题常常含有几个不同的单位“1”，可根据题目具体情况，将不同的单位“1”转化成统一的单位“1”，使隐蔽的数量关系明朗化。例如，通过分率的计算进行“率”的转化，或者从分数的意义出发，把分数变成份数进行“率”的转化。

2、倒推法：从题目所给的最后结果出发，根据已知条件，逐步倒推回去，求出最初的数量。例如，已知一个数经过若干次变化后的结果，以及每次变化的规律，就可以从结果依次往前推算出原数。

【名师点拨】

1、转化法：要清楚不同单位“1”之间的联系，合理进行转化，注意转化过程中量和率的对应关系，不要出现混乱。

2、倒推法：要理清每一步变化的顺序和关系，倒推时按照与原来相反的运算进行，一步一步准确计算，不能遗漏或弄错任何一个条件。

考点1：已知一个数的几分之几是多少，求这个数

【典型例题1】光明机械厂有工人360人，其中女职工是男职工的，光明机械厂有男职工、女职工各多少人？（先画线段图表示数量关系，再解答）

【典型例题2】母亲节当天，六年级组织了“爱心感恩”活动，每名同学自己动手做一件工艺品送给母亲。

A．做贺卡的人数比折花的多16人。????????B．折一朵花需要张彩纸。

C．有的同学选择为妈妈折花。????????D．折花的人数是做贺卡的。

①要求做贺卡的和折花的各有多少人，需要的信息有（????）。

②解决问题（1）中的问题。（用方程解答）。

③根据以上信息，请你提一个数学问题并解答。

【练习1】我国科学家袁隆平被誉为“世界杂交水稻之父”，他培育的新杂交水稻每公顷产量约为12吨，相当于传统水稻每公顷产量的，那么传统水稻每公顷产量大约是多少吨？

【练习2】“书香家园”活动开展后，上半年红红在妈妈的陪伴下读了30本书，下半年红红学会了自己独立读书，上半年读书的本数是下半年读书本数的，红红今年共读了多少本书？

考点2：已知比一个数多（或少）几分之几是多少，求这个数

【典型例题1】在通常情况下，物体都具有热胀冷缩的特性。但是水是一种特殊的液体，温度在4℃以上时，遵循热胀冷缩规律。4℃以下时，水会热缩冷胀。温度低于0℃，水会凝固成冰，体积会明显变大。所以在生活中，我们不能把瓶装饮料和啤酒放到冰箱冷冻，否则会冻裂。

（1）18℃1升水，放到3℃温度下，水的体积（????）1升。（大于、等于、小于）

（2）小红把一块100立方厘米的冰块放杯子里，等冰块全部融化后，她能得到100毫升的水吗？说说理由。

（3）体积相等的冰和水，冰的质量比水的质量少。现在有一块重9千克的冰，如果一桶水的体积和这块冰的体积相同，这桶水重多少千克？

【典型例题2】实验小学组织四、五、六年级学生参加“童梦奇缘，喜迎亚运”绘画作品征集活动。这次活动的有关信息如下：