3.1　坐标系与函数图象.pptxVIP

第一部分知识梳理课程重构

第三章函数;本章知识导图;3.1坐标系与函数图象;1.若点A(m－1，5＋m)在y轴上，则点A的坐标是()

A.(－6，0)B.(6，0)

C.(0，－6)D.(0，6);A.实验开始时，冰块的温度为－4℃

B.加热2min后，冰块开始熔化

C.冰块熔化过程持续了8min

D.冰块熔化后，继续加热，温度计读数在一定范围内每分钟增加1℃;3.[2025·安庆三模]在平面直角坐标系中，点A(3，n)，点B(－3，n)，点C(4，n＋2)在同一个函数图象上，则该函数图象可能是();?;你的小练习全部过关了吗?请在此记录下未掌握的考点，接下来设法突破它哦!

;知识梳理;?;?;?;考点2函数

1.函数：一般地，在一个变化的过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与它对应，那么就说x是自变量，y是x的函数.

2.函数的表示方法：列表法、解析法、图象法.在解决一些与函数有关的问题时，有时可以同时用两种或两种以上的方法来表示函数.;3.函数自变量取值范围的确定

(1)当函数解析式为整式时，自变量的取值范围是全体实数；

(2)当函数解析式为分式时，自变量的取值范围是使分母⑥的实数；?

(3)当函数解析式为二次根式时，自变量的取值范围是使被开方数大于或等于零的实数.;例1在平面直角坐标系中，已知点A(2，2)，点C(3，1)，点D(m－2，m＋3).

(1)若点D在第三象限，则m的取值范围是；?

(2)若CD∥y轴，则点D的坐标为；?

(3)若A点关于x轴对称的点为A，则△ACA的面积为

；?;(4)若把点A先向左平移6个单位长度，再向下平移k(k＞0)个单位长度，正好与点D重合，则k的值为；?

(5)若点D到x轴的距离与到y轴的距离相等，则m的值

为.?;例2[2025·芜湖三模改编]如图，将Rt△EFG与正方形ABCD按如图所示的方式摆放，边FG在直线BC上，∠EGF＝90°，EG＝FG＝4cm，AB＝8cm，Rt△EFG以2cm/s的速度沿着BC方向运动，开始时点G与点B重合，当点F与点C重合时停止运动.现在我们研究运动过程中Rt△EFG和正方形重叠部分面积y(cm2)与运动时间x(s)之间的函数关系.;(1)△EFG的形状为三角形；?

(2)如图1，当0≤x＜2时，BG的长为，此时y与x的关系是 ；(用含x的代数式表示)?;(3)如图2，当2≤x≤4时，Rt△EFG与正方形重叠部分面积为y＝；?

(4)如图3，当4＜x≤6时，BG的长为，CG的长为

，FC的长为，此时y与x的关系是

；(用含x的代数式表示)?;(5)在运动过程中，Rt△EFG与正方形重叠部分面积y(cm2)与运动时间x(s)之间的函数关系大致为();如何分析判断几何动态问题中的函数图象

(1)细致审题，弄清横轴与动点位置、纵轴与所求线段长或图形面积的关系.一般情况下，当为单动点时，动点在几何图形中的几条边上运动，则对应的函数图象就有几段；若为双动点，则需分运动阶段讨论.;(2)抓住图象拐点、与坐标轴的交点：当动点运动到几何图形的顶点或交点位置时，则对应函数图象上出现拐点；由图象与坐标轴的交点，可判断动点运动过程中的起点、终点及特殊位置.;(3)掌握与面积有关的函数图象判断基本结论：;1.[2022·安徽第5题]甲、乙、丙、丁四个人步行的路程和所用的时间如图所示，按平均速度计算，走得最快的是()

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A.甲B.乙C.丙D.丁;?;?;