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第一单元成长的节拍A卷〔根底卷〕
1.中学时代是人生开展的一个新阶段,中学生活提供了开展自我的多种时机。以下对此认识正确的选项是〔???〕①集体生活,丰富我们的个性②新的课程,增加我们学习的压力③社团活动,给我们提供开展兴趣的平台④社会实践,为我们翻开认识社会之门
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
2.?中学时代)歌词中写道:“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代....什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。〞面对中学时代,我们要〔?〕①珍惜当下,把握机遇②从点滴做起,不懈努力③敞开心扉,主动表达④坚持已见,特立独行
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
3.成长中的每个阶段都有着独特的价值和意义。而中学时代那么尤为重要,因为这个阶段〔???〕
A.意味着更多的时机而没有挑战
B.意味着可以犯任何错误
C.见证着从少年到青年的生命进阶
D.意味着更多的困惑都无法解决
4.进入初中后,小强制定了一个目标,我要改变在些学习、生活方面的不完美,努力塑造一个全新的“我〞。以下做法有助于实现这一目标的有(????)①正确对待老师的表扬和批评???②这是通过他人评价的方式来认识自己③考虑网上交友对自己的影响???④不断激发自身潜能,欣赏自己的全部
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
5.步入青春,意味着我们有很多梦想。关于梦想,以下说法正确的选项是〔????〕
A.梦想与现实没有关系,比现实美好得多
B.只要我们敢于想象,一切梦想都可以实现
C.梦想是看不见摸不着的东西,不可能实现
D.梦想是基于现实的,只要充满自信、辛勤付出,就有成功的可能
6.以下说法不正确的选项是(???)
A.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
B.少年的梦想应止于心动
C.少年的梦想与中国梦密不可分
D.少年的梦想更要付诸于行动
7.“立志而圣那么圣矣,立志而贤那么贤矣。〞青年只有心怀“国之大者〞,才能担当民族复兴重任这说明〔???〕①理想是人生的航标,指引人生的方向???????②理想确实定要与时代的脉搏紧密相连③实现人生理想须付诸行动,努力坚持???????④青年理想远大,国家和民族就有希望
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
8.中学生要把握机遇,从点滴做起,为实现远大理想〔???〕
A.不懈努力
B.听天由命
C.拒绝帮助
D.依赖父母
9.薇薇和星星关于“为何而学〞进行对话。你觉得最好的答复是〔???〕
A.学习点亮生命
B.翻开学习之窗
C.学习中有快乐
D.学习中有辛苦
10.马克思的一生颠沛流离,经济经常陷入困境。但马克思依然克服各种困难,坚持读书和研究,每逢书中马克思自认为重要和有参考价值的地方,都加以摘要,并做笔记。马克思坚持学习给我们的启示是〔???〕①学习可以让我们拥有充实的生活②学习可以点亮生命,让我们体验不同的生活③要努力学习,获取丰厚物质报酬④学习能够激发前进的动力
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
11.“立身百行,以学为基。〞学习是当今社会和未来社会的“通行证〞、“万能钥匙〞。青年处在学习的关键时期,一定要珍惜大好时光,发奋学习、刻苦钻研,打牢人生成长进步的根基。上述材料告诉我们(????)
A.学习是改变个人命运的唯一途径
B.学习只是青年时期需要做的事
C.学习需要付出时间和努力
D.只要态度端正,学业就会取得成功
12.古人云:“学而不已,阖棺乃止〞“活到老,学到老〞。这告诉我们在学习过程中,应该〔???〕①培养主动学习的态度???????????②树立终身学习观念③科学合理安排学习时间???????????④掌握科学的学习方法
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13.“独学而无友,那么孤陋而寡闻〞,这启示我们在学习中要〔???〕
A.发现并保持对学习的兴趣
B.掌握科学的学习方法
C.与同伴相互帮助、分工合作
D.正确认识学习的苦与乐
14.“工欲善其事,必先利其器。〞这个“器〞对于学习来说就是(????)
A.保持对学习的兴趣
B.运用不同的学习方式
C.树立终身学习理念
D.掌握科学的学习方法
15.“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。〞这句话告诉我们,学会学习需要〔???〕
A.发现并保持对学习的兴趣
B.掌握科学的学习方法
C.善于运用不同的学习方式
D.树立终身学习的观念
16.下面图?智慧没有捷径?的寓意理解正确〔??〕
A.学习不局限在学校读书
B.学习中有快乐也有痛苦
C.学习过程需要不懈努力
D.学习使人生生活更充实
17.“知人者智,自知者明〞“知己知彼,百战不殆〞“人贵有自知之明〞,我们能从这些古语中获得的信息是()
A.我们应该学会正确
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